辐照技术在提升盐水鹅卫生安全中的应用

盐水鹅是中国传统鹅肉制品,其营养丰富、水分含量高,在生产、运输、贮存过程中极易被有害微生物污染,而生产技术落后、标准不配套、食品安全隐患、货架期短等是盐水鹅产业发展的主要瓶颈。因此,开展延长货架期、提升卫生安全性的研究至关重要。食品辐照技术是非热杀菌技术,具有高效、节能、安全、绿色、便捷等特点,是国家大力支持的高新技术。文章结合盐水鹅卫生安全现状,介绍食品辐照杀菌技术的应用概况,阐述辐照技术在提升盐水鹅卫生安全性方面应用的工艺要求,分析影响盐水鹅辐照效果的因素,提出辐照技术与其他技术结合在盐水鹅生产中的应用,以期为盐水鹅产品提供安全、简便、快捷的技术支撑,同时为推动盐水鹅产业化快速发展提供参考。

基层医疗卫生机构全科医生工作满意度及影响因素研究

背景 我国基层全科医生数量缺口大,基层全科医生工作满意度低是导致人才匮乏的重要因素。目的 了解基层医疗卫生机构全科医生的工作满意度及影响因素。方法 于2018年12月—2019年1月,对成都市基层医疗卫生机构所有注册为全科医学专业的全科医生(n=1 549)进行问卷调查,内容包括全科医生的基本信息、工作满意度及其对提高工作满意度的建议。采用无序多分类Logistic回归分析基层全科医生工作满意度的影响因素。结果 回收有效问卷1 539份,问卷有效应答率为99.35%。全科医生的总体工作满意度为(114.0±17.2)分,处于“一般”水平。其中,工作流程维度的平均得分最低,为(10.6±2.5)分,处于“不满意”水平;其他维度的平均得分皆处于“一般”水平;薪酬和福利待遇维度的得分相对较低,分别为(11.8±2.8)分和(11.6±2.8)分。不同性别、年龄全科医生的总体工作满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同学历、职称、工作年限全科医生的总体工作满意度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。多元Logistic回归分析结果显示,年龄是全科医生总体工作满意度的影响因素(P<0.05),30~39岁[OR(95%CI)=0.132(0.035~0.494)]和40~49岁[OR(95%CI)=0.207(0.065~0.664)]全科医生的总体工作满意度低于≥50岁者(P<0.05)。提出提高自身工作满意度建议的人数为419名,共提建议427人次。其中,“提高待遇”的建议居首位(25.53%,109/427)。结论 成都市基层医疗卫生机构全科医生的总体工作满意度一般,全科医生对工作流程最不满意,最希望提高待遇,年龄是基层全科医生工作满意度的影响因素。建议针对全科医生满意度“短板”,采取有效措施提高其工作满意度,如简化工作流程、实施“按劳分配”等。

自主学习教学模式在《动物环境卫生学》课程中的应用

《动物环境卫生学》课程传统的教学方法容易造成学生积极性差,教学效果不好等问题。根据云南农业大学人才培养方案的要求及课程特点,提出了《动物环境卫生学》自主学习教学模式的具体教学方法。课程自主学习教学要求学生全程积极主动参与教学过程,可有效提升学生自主学习的意识,增加教与学的互动,激发学生学习兴趣,提高学习效率,发展学生终身学习的能力和创造力,从而进一步提升课程教学效果。

公共卫生实践科普教育及效果评价研究

健康中国的战略需求和预防为主的卫生方针,对我国的公共卫生体系改革发展提出了迫切需求,而相关的公共卫生教育与人才培养是最基础性和根本性的工作。现有的教学方式培养的学生在理论知识方面比较扎实,但不利于发挥学生的主观能动性,特别是在综合分析、解决实际问题等方面较为薄弱。探索先进的“实验+实践+实训”模式,建设微课教学平台,采用线上和线下相结合的教学方式,加强公共卫生实践科普教育,调动学生自主学习的热情,有效提升专业知识和技能,激发创新创造潜力,提升学生的职业认同感和岗位胜任力,最终培养一批具有“大卫生”观念和实践能力的复合型专门人才。

OBE理念下的虚拟仿真教学在公共卫生事件应急教育课程中的应用探究

公共卫生安全问题是当今世界各国人们面临的全球性挑战,目前仅有医学类高校较为重视公卫应急教育课程的教学,本学科的普及程度仍待提高。研究表明,目前公卫应急教学存在教学方法单一、师资力量薄弱、实践设备落后等问题。成果导向教育(OBE)理念改变了传统的“知识主导”的理念,强调学生能力的获得,如在公卫事件应急教学中的基础概念的认识与实践能力。虚拟仿真教学模式将虚拟技术与体验式教学相结合,可使学生根据学科所学知识,归纳得出相应结论或获得相应实践技能。OBE理念和虚拟仿真教学模式融入公共卫生事件应急教育课程中,教学策略可以从明确课程教学目标,设计虚拟仿真平台;结合真实案例,小组讨论教学;远程教学,改进教学评价三个方面进行。

突发卫生事件下残疾人公交出行行为分析

为探究突发卫生事件对残疾人群公交出行行为的影响,通过结构方程对比分析了突发卫生事件前后影响因素的关系。结果发现安全性和心理焦虑直接影响了公交出行的满意度和意愿,同时安全性和便捷性也通过心理焦虑和满意度间接影响了公交出行意愿,并且这些影响在突发卫生事件下更为显著。暗示突发卫生事件给残疾人群的公交出行带来极大的影响。研究结果可为突发卫生事件下提高残疾人公交出行服务质量与防控保障提供一定理论和实例支撑。

医疗卫生领域应急语言人才的差异化培养初探

被世界卫生组织定义为“国际关注的突发公共卫生事件”的出现频率越来越高,引发全球关注。在应对这些事件的过程中,应急语言在医疗卫生服务、抗疫物资分配、抗疫信息、数据交流与共享、行政指令的贯彻落实,以及大众心理安抚等工作中具有专业技术和专业设备都无法替代的作用。应急语言已成为影响国际关注的突发公共卫生事件应急处置效果的核心影响因素之一。但应急语言人才培养在全球范围内都呈现滞后状态,特别是针对医学专业和外语专业学生的差异化培养方面缺乏系统的研究和实践。基于多年的医学英语教育实践,本研究中提出了针对医疗卫生领域应急语言人才的差异化培养框架,旨在为医学生和外语专业学生提供分别适应其专业需求的核心知识、机器辅助翻译能力和应急语言协调能力的培训体系,以期后续通过缜密的教学设计逐步将这些培训内容嵌入医学院校各相关专业的外语教学之中。在教学中逐步完善医疗卫生应急人才培养基本框架,形成应急医学外语人才培养的长效运行机制和实施方案,为医疗卫生应急管理培养实用型应急语言人才,推动中国应急语言服务的制度建设。

注射用乌司他丁治疗急性循环衰竭的快速卫生技术评估

目的:评价注射用乌司他丁(UTI)治疗急性循环衰竭(ACF)的有效性、安全性及经济性,为临床合理用药提供循证依据。方法:在PubMed、the Cochrane Library、Embase、万方数据库、中国知网、中国生物医学文献数据库以及卫生技术评估(HTA)机构官方网站中进行检索,收集关于UTI治疗ACF的系统评价/Meta分析、经济学研究及HTA报告,检索时间为建库至2024年6月。由2名研究者根据纳入与排除标准独立进行文献筛选、质量评价和数据提取。结果:共纳入5篇文献,均为Meta分析,未检索到经济学研究及HTA报告。目前纳入的研究在有效性方面选择炎症介质、多器官功能障碍综合征发生率、肝肾功能指标、心功能及死亡率等指标进行分析,联合应用UTI治疗ACF较单纯使用常规治疗具有明显优势,能显著降低炎症介质水平、改善器官损伤。结论:UTI用于ACF的治疗效果确切,安全性良好。

混合教学模式对公共卫生人才教学的可行性研究

近年来,国家对公共卫生事业的重视程度不断提升,公共卫生课程是公卫领域教育的重要组成部分,对于培养具有公卫意识和专业技能的公卫人才意义重大。目前公共卫生与疾病控制、健康教育等相关类别之间存在重叠,而要解决公共卫生人才面临的困境,就要从教育着手,明确学科定位,结合学生远期职业规划与课程知识,制订合理教学策略。混合教学模式可以形成良好的教学循环,优化教学效果,提高教学质量。混合教学模式应用于公共卫生课程,教学策略可从构建线上平台,扩充教学资源、结合线上平台,加强实践教学、多种形式教学,细化考核评价三方面进行。

本科护生突发公共卫生事件应急护理课程认知及教学需求调查

目的调查本科护生对突发公共卫生事件应急护理课程的认知及教学需求,为该课程在承德医学院的首次开设提供依据,探索应急护理人才培养新路径。方法以前期专家咨询所构建的应急护理课程体系为研究基础,编制突发公共卫生事件应急护理课程认知及教学需求调查问卷,对承德医学院2021级本科护生开展问卷调查。结果71.58%的护生认为开设突发公共卫生事件应急护理课程非常重要;护生应急护理知识需求排名从高到低依次为:护士职业防护知识、伦理与卫生法律法规知识、常见突发传染病应急护理知识、突发公共卫生事件应急处置知识、心理危机干预知识、灾害救援应急知识;护生最期望的教学方法为虚拟仿真教学法,最希望获得的能力是应急准备能力。结论护生对应急护理课程具有良好的认知,应急护理课程应重点围绕职业防护教育、卫生法律法规教育及呼吸道感染防控教育等内容开展,同时丰富场景化教学方法,提高护生综合应急能力。

卫生人员参与尊严疗法照护质性研究的Meta整合

目的对卫生人员参与尊严疗法照护后的观点及体验进行Meta整合,结合国内外观点,从卫生人员角度,为尊严疗护的应用与发展提供循证依据。方法检索PubMed、Embase、Cochrane Library、Web of Science、CNKI、万方数据库和维普网(VIP)、CBM中,关于卫生人员参与尊严疗法照护后的体验和观点的质性研究,检索时间为建库至2023年12月。使用乔安娜布里格斯研究所(JBI)提供的质性研究评估工具评估纳入文献的方法学质量,采用Meta整合的方法对文献进行归纳。结果共纳入10篇文献,提炼出42个主题,将结果整合为9个类别,得出3项可归纳的结果:卫生人员对尊严疗法照护的看法、卫生人员参与尊严疗法照护的主要障碍和策略。结论临床中实施尊严疗法照护需重点关注卫生人员的感受,协调多方面人员共同努力,以解决卫生人员为患者提供尊严照护的困境。

中国式卫生健康现代化的省域均衡和高质量发展研究

目的:评价中国式卫生健康现代化水平,探索省域卫生健康现代化均衡及高质量发展新路径。方法:基于空间计量模型,对2022年省域卫生健康现代化水平进行评价与分析。结果:我国省域卫生健康现代化水平总指数呈显著空间负相关性,全国总指数得分为0.5430,东部地区得分为0.5787,中部地区得分为0.5314,西部地区得分为0.5180;人口结构、卫生资源、环境、教育、政策及创新因素对省域卫生健康现代化水平的影响显著。结论:省域卫生健康现代化均衡及高质量发展的路径:一是强化政策适宜性与灵活性,推动区域协调发展;二是优化医疗卫生资源布局,应对省域“虹吸现象”;三是依托新质生产力创新驱动,赋能高质量发展。

家庭医生服务适宜技术培训模式构建研究

目的基于家庭医生服务适宜技术培训实践,构建具有推广价值的培训模式。方法综合运用访谈法、资料分析、个案研究、分层分析等,从组织模式、管理模式、内容优化模式、运行模式等方面进行多维度分析。结果构建了“上下联动”的家庭医生服务适宜技术培训模式,包括“医教协同-资源整合”的组织模式,“二级培训-强化质控”的管理模式,“医防融合-医文融合”的内容优化模式,“线上普惠+线下精准”的运行模式以及“研-培-联”实践路径。结论开展家庭医生服务适宜技术培训是提升家庭医生团队服务能力的有效方法。高质量培训的开展应有效整合政府、高校、医院等多方资源。

卫生健康法典化中的托育服务:规范逻辑与基本路径

托育服务法律规范是卫生健康法治体系的重要组成部分,其核心价值是保障3岁以下婴幼儿的健康权。我国现行托育服务法律规范尚不完善,在编纂卫生健康法典时,可采用适度法典化模式,通过“法典+单行法”结构建立托育服务规范体系。在卫生健康法典中规定托育服务规范的制度目标与价值选择,在相应单行法中规定托育服务的具体制度。

语境重构与国家形象建构——基于语料库的突发公共卫生事件报道研究

现有的国际舆论和文化格局使得中国国家形象的建构在很大程度上取决于他塑而非自塑,突发公共卫生事件的发生更加凸显了通过大众传媒自塑国家形象的重要性。鉴于此,本文基于语境重构视角,以新冠疫情报道为语料,总结其英译中使用的语境重构策略,并利用语料库分析工具对译文进行定量分析,以期识别在此过程中通过语境重构建构的国家形象。研究发现,6种语境重构策略的灵活运用凸显了暗含积极语义韵的高频词及媒体关键词,在某种程度上建构了人民团结、堪当重任和客观公正的大国形象。本文旨在探讨在翻译中有效建构国家形象的语境重构策略,从而推动中国国家形象自塑话语体系的形成。

院外心脏骤停公共卫生监测理论研究

目的院外心脏骤停(OHCA)是全球公共卫生问题,旨在从公共卫生视角发展新的OHCA监测理论。方法收集世界卫生组织国际疾病分类、美国心脏学会、欧洲复苏学会、国际心肺复苏联络委员会、中国国家卫生健康委员会、中国疾病预防控制中心发布的OHCA监测理论和方法相关信息,阐述重要定义与理论基础,提出新的监测理论设想。结果提出我国原创的“潜在旁观者—旁观者—行动者”心肺复苏转化链新理论和潜在旁观者监测新理念,其与现有Utstein模式OHCA监测、心脏性猝死监测、自动体外除颤器急救支持性环境监测、突发事件监测共同构成较为完备的OHCA公共卫生监测体系。结论完备的OHCA公共卫生监测体系有助于管理部门优化资源配置和应急机制。

突发公共卫生事件对中国与东盟制造业全球价值链影响研究

以中国与东盟为研究对象,测算其全球价值链参与指数,实证检验突发公共卫生事件对中国与东盟制造业全球价值链的影响。突发公共卫生事件对中国与东盟制造业全球价值链的负向影响显著,且资本密集型相较于劳动密集型和知识密集型制造业全球价值链更易受突发公共卫生事件影响。突发公共卫生事件对人力资本国际流动和国际资本流动的抑制是其阻碍中国与东盟制造业全球价值链参与度深化的内在机制,但自由贸易协定具有缓解作用。据此,提出完善突发公共卫生事件应对机制,加大科教投入,优化对外直接投资和完善营商环境等对策建议。

基于三维质量结构模型构建手术室环境卫生质量评价指标体系

目的:构建手术室环境卫生质量评价体系,为手术室环境卫生质量监测与管理提供科学、有效、可行的质量管理依据。方法:基于三维质量结构理论模型,采用文献回顾、现场调研、半结构式访谈法,从结构、过程、结果三维度拟定指标体系,通过德尔菲法对15名专家进行两轮函询,确立评价指标条目及指标权重。结果:手术室环境卫生质量评价指标体系包括3个一级指标、13个二级指标和50个三级指标,两轮函询问卷回收率均为100%,专家权威系数分别为0.953和0.959,肯德尔协调系数分别为0.376,0.365(P均<0.001)。结论:本研究构建的手术室环境卫生质量评价指标体系具有科学性、专科性、全面性,为手术室环境卫生质量评价提供了有力的参考依据。

新农科背景下家畜环境卫生学课程思政建设与思考

随着国家新农科战略的实施,培养具有“三农”情怀的新型农业人才成为涉农高校肩负的历史使命。课程思政建设是“三全育人”的重要举措,通过将思政元素融入教学过程,实现“价值引领”与“知识传授”同频共振,达到教书育人的目的。该文以家畜环境卫生学课程为例,从思政背景、教学思考、设计思路、思政内容和成效评价等方面探索课程思政建设的路径,为培养“爱农、知农、为农”的高素质新农科人才提供借鉴。

网格化管理在护理人员突发公共卫生事件中的应用效果

目的观察网格化管理在护理人员突发公共卫生事件(EPHE)中的应用效果。方法选取2021年1月至2022年12月濮阳市安阳地区医院预防保健科和急诊科护理人员36名作为研究对象,对其开展网格化管理,评估网格化管理前后护理人员面对EPHE心理状况、应对能力、紧急事件处理效率及职业认同感变化。结果网格化管理后护理人员心理状况中情绪反应、认知反应、行为应对3个维度评分低于网格化管理前(P<0.05);网格化管理后护理人员应对能力中协调合作能力、急救技能、现场组织协调能力、文书书写能力、心理应对能力5个维度评分高于网格化管理前(P<0.05);网格化管理后护理人员院前接诊、检查、院内接诊、诊断评估、见效时间较网格化管理前均缩短(P<0.05);网格化管理后护理人员职业认同感中自我决定感、一致感、自我效力感、有意义感、把握感、患者影响感、组织影响感7个维度评分高于网格化管理前(P<0.05)。结论网格化管理能提升护理人员应对EPHE的能力和处理效率,有利于缓解护理人员心理状态,提升其职业认同感。