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浅谈衡阳职专数学校本教材
被引量:
2
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作者
黄燕妮
《科技创新导报》
2010年第9期178-178,共1页
衡阳职专数学校本教材具有如下特点:一、充满理性;二、语言丰富生动;三、返璞归真。
关键词
衡阳职专数学校本教材
理性
丰富生动
返璞归真
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职称材料
浅谈职专生口语表达能力的训练
2
作者
黄文茹
《新校园(中旬刊)》
2014年第8期102-102,共1页
一、职专生口语表达能力的重要性 中等职业学校语文教学大纲明确要求,职专生要“能够根据学习、生活和职业工作的目的和情景进行恰当的表达和交流”。目前,中等职业学校新语文教材每个单元也在“表达与交流”的学习板块中安排口语交...
一、职专生口语表达能力的重要性 中等职业学校语文教学大纲明确要求,职专生要“能够根据学习、生活和职业工作的目的和情景进行恰当的表达和交流”。目前,中等职业学校新语文教材每个单元也在“表达与交流”的学习板块中安排口语交际训练。但实际教学中,教师或无暇顾及,或受语文课就是“讲讲课文和写写作文”等普高化传统教学思想的影响,并没有把口语表达训练放在它应有的位置上。这种做法是极不合理的,对职专生尤其如此。
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关键词
口语表达能力
口语交际训练
职
专
生
中等
职
业
学校
语文教学大纲
口语表达训练
职
业工作
语文
教材
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职称材料
题名
浅谈衡阳职专数学校本教材
被引量:
2
1
作者
黄燕妮
机构
湖南省衡阳市职业中等专业学校
出处
《科技创新导报》
2010年第9期178-178,共1页
文摘
衡阳职专数学校本教材具有如下特点:一、充满理性;二、语言丰富生动;三、返璞归真。
关键词
衡阳职专数学校本教材
理性
丰富生动
返璞归真
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈职专生口语表达能力的训练
2
作者
黄文茹
机构
南安职业中专学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第8期102-102,共1页
文摘
一、职专生口语表达能力的重要性 中等职业学校语文教学大纲明确要求,职专生要“能够根据学习、生活和职业工作的目的和情景进行恰当的表达和交流”。目前,中等职业学校新语文教材每个单元也在“表达与交流”的学习板块中安排口语交际训练。但实际教学中,教师或无暇顾及,或受语文课就是“讲讲课文和写写作文”等普高化传统教学思想的影响,并没有把口语表达训练放在它应有的位置上。这种做法是极不合理的,对职专生尤其如此。
关键词
口语表达能力
口语交际训练
职
专
生
中等
职
业
学校
语文教学大纲
口语表达训练
职
业工作
语文
教材
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈衡阳职专数学校本教材
黄燕妮
《科技创新导报》
2010
2
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职称材料
2
浅谈职专生口语表达能力的训练
黄文茹
《新校园(中旬刊)》
2014
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职称材料
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