基于语言迁移理论的英语语音教学研究——以衢州方言为例

在英语语音学习过程中,汉语方言的发音方式和发音习惯不可避免地对英语语音学习产生正迁移和负迁移,从而影响学生对英语语音学习的效果。本研究从语言迁移的角度出发,总结出吴语衢州方言的语音特点并比较其与英语语音的异同,探讨促进该地区英语语音教学的有效对策。

论衢州方言中腭化规律的残留现象及成因

本文通过对衢州方言中的k组字和k’组字语音分析，通过语图来分析衢州方言中腭化规律的残留现象，并结合语言规律来分析这种现象的成因，从而揭示衢州方言部分语音方面特点，为衢州方言研究提供参考资料。

衢州方言中“葛”字用法的历时演变

衢州地处浙江西南部，衢州方言属于吴方言处衢片区。在衢州方言中，“葛”可作量词、指示代词、结构助词、语气助词和连词。本丈重点描述了“葛”的定冠、指别、助词、量词四个用法间的相通之处和历史发展，以及其在作量词、指示代词、结构助词、语气助词和连词时的语法特点。

吴方言对英语语音习得的影响研究——以衢州为例

英语是一门综合多个领域的实用语言学科,而且掌握好英语的语音发音是非常重要的;中国七大方言的一个分支——吴方言,在语音等方面都与英语发音有较多的不同点,对于学习英语语音发音的吴地学生来说,在这充满方言的学习环境下,会对学习第二语言—英语产生重大滞碍。因此,本文将以吴方言中的一个代表——衢州方言为例,以几个典型的字母发音作为研究着手点,研究当地方言的语音特点及做出其对英语发音的影响分析,并提出发音建议。