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初中生课外补习的影响因素研究——基于CEPS的调查数据分析
被引量:
23
1
作者
吴翌琳
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2016年第5期63-73,共11页
课外补习由于依附于主流教育,因此被称为影子教育(shadow education)。本文通过对全国112所初中进行抽样调查,对现阶段我国初中生课外补习的规模、强度、支出及其影响因素进行了分析与探讨。研究显示:参加课外补习的学生规模庞大。九年...
课外补习由于依附于主流教育,因此被称为影子教育(shadow education)。本文通过对全国112所初中进行抽样调查,对现阶段我国初中生课外补习的规模、强度、支出及其影响因素进行了分析与探讨。研究显示:参加课外补习的学生规模庞大。九年级比七年级课外补习的强度更大。课外补习支出与家庭经济水平呈正比例关系。女性比男性的补习参与几率、强度与支出都高。成绩排名越高,父亲受教育程度越高,学生参加补习的几率、强度与支出越大。
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关键词
课外
补习
补习强度
LOGISTIC回归
下载PDF
职称材料
题名
初中生课外补习的影响因素研究——基于CEPS的调查数据分析
被引量:
23
1
作者
吴翌琳
机构
中国人民大学统计学院
中国人民大学中国调查与数据中心
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2016年第5期63-73,共11页
文摘
课外补习由于依附于主流教育,因此被称为影子教育(shadow education)。本文通过对全国112所初中进行抽样调查,对现阶段我国初中生课外补习的规模、强度、支出及其影响因素进行了分析与探讨。研究显示:参加课外补习的学生规模庞大。九年级比七年级课外补习的强度更大。课外补习支出与家庭经济水平呈正比例关系。女性比男性的补习参与几率、强度与支出都高。成绩排名越高,父亲受教育程度越高,学生参加补习的几率、强度与支出越大。
关键词
课外
补习
补习强度
LOGISTIC回归
Keywords
after- school tutoring
tutoring intensity
logistic regression
分类号
G632.46 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中生课外补习的影响因素研究——基于CEPS的调查数据分析
吴翌琳
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2016
23
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