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对于小学语文补充性拓展阅读途径的探讨 |
徐艳
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《中国校外教育》
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2020 |
0 |
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2
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小学语文主题阅读文章的选择策略 |
张义蕾
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《基础教育论坛》
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2023 |
1
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加强课程建设与管理的指导提升地方、学校课程建设能力 |
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《华夏教师教育》
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2023 |
0 |
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4
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历史资料:革命传统作品教学的金钥匙 |
施晓玲
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《江苏教育》
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2021 |
3
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5
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浸润涵咏,让品读式审美贯穿阅读教学始终 |
杭强圣
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《语文教学通讯(小学)(C)》
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2018 |
1
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高中古典诗词教学的叙事视角探赜 |
刘麒
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《成才之路》
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2018 |
0 |
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7
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初中语文“四层引导阅读教学法” |
陈平
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《广西教育》
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2018 |
0 |
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8
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文体思维下散文教学意境的丧失与搭建 |
潘建
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
2
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基于语用视角下说明文教学策略浅谈 |
黄玲
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《语文教学通讯(小学)(C)》
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2017 |
4
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10
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基于儿童立场,让课后习题变变样 |
于艳梅
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《小学教学参考(语文版)》
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2017 |
0 |
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小议“欧姆定律在串、并联电路中的应用”教学 |
刘敏
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《教育教学论坛》
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2014 |
1
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寓言感知:读出一片“敞亮”的语文世界——以《陶罐和铁罐》的教学为例 |
卢梅英
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《语文教学通讯(小学)(C)》
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2019 |
1
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言语形式:厘定不同类型古诗教学基点的抓手 |
张海云
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《教书育人(教师新概念)》
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2018 |
0 |
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基于文体理念下《负荆请罪》教学版块设定与反思 |
张金平
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《小学教学参考(语文版)》
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2017 |
0 |
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发挥教材范例作用 提升学生核心能力 |
刘淦
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《小学教学参考(语文版)》
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2017 |
0 |
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激活生命意识,唤醒文本语言 |
莫秀芹
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《作文成功之路(中考冲刺)》
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2017 |
0 |
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高效数学课堂习材资源的开发 |
侯娟芳
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《内蒙古教育(B)》
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2015 |
0 |
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循序渐进,在仿写中夯实写作能力 |
庄秀
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《内蒙古教育(B)》
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2015 |
0 |
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巧用点拨优化语文教学 |
吴燕妮
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《科学大众(智慧教育)》
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2018 |
0 |
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基于智慧教育平台的小学语文阅读教学方法研究 |
俞红
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《中小学电教(综合)》
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2023 |
1
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