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影响高中数学学习成绩的原因及其补救之法
被引量:
1
1
作者
刘轶
《中国科教创新导刊》
2014年第14期62-62,共1页
数学是一门系统化、规范化、科学化的学科,其逻辑思维性较强,随着新课程制度的改革,高中开始注重数学的学习.因为高中数学跟其他的学科类型不同,其具有缜密的逻辑性、概念性和理论性,要想提高高中数学成绩具有一定的难度.下面对影响高...
数学是一门系统化、规范化、科学化的学科,其逻辑思维性较强,随着新课程制度的改革,高中开始注重数学的学习.因为高中数学跟其他的学科类型不同,其具有缜密的逻辑性、概念性和理论性,要想提高高中数学成绩具有一定的难度.下面对影响高中数学学习成绩的原因进行分析和探究,并提出合理化的建议和措施.
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关键词
高中数学
学习成绩
原因
补救之法
研究探讨
建议措施
下载PDF
职称材料
题名
影响高中数学学习成绩的原因及其补救之法
被引量:
1
1
作者
刘轶
机构
海城市博兴高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第14期62-62,共1页
文摘
数学是一门系统化、规范化、科学化的学科,其逻辑思维性较强,随着新课程制度的改革,高中开始注重数学的学习.因为高中数学跟其他的学科类型不同,其具有缜密的逻辑性、概念性和理论性,要想提高高中数学成绩具有一定的难度.下面对影响高中数学学习成绩的原因进行分析和探究,并提出合理化的建议和措施.
关键词
高中数学
学习成绩
原因
补救之法
研究探讨
建议措施
分类号
G622 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
影响高中数学学习成绩的原因及其补救之法
刘轶
《中国科教创新导刊》
2014
1
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