高校学生补考预约服务平台的设计研究

基于移动Web开发技术提出了大学生在线补考预约服务平台设计方案,为学生与学校的考务管理部门提供了可基于手机端Web浏览器访问的补考预约信息在线登记与审核、预约数据报表导出以及发布补考日程安排通知等服务,有效解决了传统的人工补考预约管理模式中存在的问题,提升了高校补考组织管理工作的效率。

高职院校大学生补考成因与对策研究

学生是民族的希望,社会的未来,国家的栋梁,培养高质量学生是社会关注的焦点,各行各业的发展离不开人才强有力的支撑。当今大学生已饱合,但人才质量参差不齐。本文旨在剖析学生成绩不及格原因并提出建议和对策。为更好地向社会输送人才,要积极探索创新人才培养方案并做出有益实践。

一个衡量学风建设成效的重要量化指标:补考指数

在我国高校学风建设中,辅导员发挥着重要作用。考核辅导员学风建设工作绩效的重要依据之一,是考察其指导的某个集体的课程补考状况。由于“补考率”忽略了许多微妙的成绩信息,因此不可避免地掩盖了辅导员在学风建设工作上所投入的时间精力、人格魅力甚至职业艺术修养方面的差异。为更加科学、客观、公正地评判一位辅导员的工作能力与得失,“补考指数”作为一个全新的概念被提出,将其作为衡量和评价学风建设成效的一个重要指标。文章论证了“补考指数”之与“补考率”的不同之处,“补考指数”在量化考核辅导员工作绩效方面充分显示了科学性、规范性和优越性。将“补考指数”计算程序植入现有的成绩登记系统,可望在全国教务管理系统范围内推广应用,成为评价学风状况与教学质量、衡量辅导员工作绩效的重要指标。

应用VFP6.0开发补考管理软件

应用 VFP6.0开发补考管理软件,将补考管理中涉及到的工作通过项目管理器分类设计管理,减少了补考工作量,工作效率大大提高,运行维护较方便。

大学生补考问题的策略研究

在对合肥工业大学近几年学生补考数据统计的基础上,分析了大学生补考率上升的各种原因,主要是高校扩大招生、社会环境和家庭因素的影响,以及学校教学管理、教学方法和考试方法不尽合理,教师和学生自身因素的影响。在此基础上,对如何减少大学生补考的问题进行了探索,提出在六个方面改进工作的对策。

新形势下深化大学补考与重修制度改革的探究

文章阐述了高校补考与重修制度的现状,分析了产生这些诸多问题的主要原因,进一步总结归纳了深化大学补考与重修制度改革的重要性与必要性,并就如何进一步改革补考与重修制度,提出了四个方面的措施和办法。

古代屈原戏剧目补考

关于古代屈原戏剧目,姜亮夫、崔富章、徐扶明、吴柏森、王学秀和台湾齐晓枫共统计出十九种。这个数目相当丰富但还不完整。笔者翻阅相关文献,又查出《屈原遇渔父》、《屈原沉汨罗水》、《神女》、《屈子竞渡》和《渔家言乐》五种。另外,尚有《正则成仙》一剧,学术界多未注意,徐扶明虽然著录但又说未见剧本。此剧笔者得以寓目。本文分别对这六种戏的相关问题简作考述。

基于Probit模型的学生补考率影响因素分析

近年来,高校教务管理中出现了学生补考率过高的病态现象.通过引入诸多可能影响学生学习成绩的因素,分析了内蒙古工业大学信息与计算科学专业学生出现补考现象的原因.通过问卷调查获得相关数据,利用二元Probit模型分析影响学生补考概率的主要因素,从数量上研究各个影响因素对补考概率的作用方向及其程度.得到的结果表明:课程教师受学生欢迎程度、课外学习时间的多少、对所学专业的了解程度、毕业后择业目标等因素都在一定的程度上影响其补考率.通过定量和定性分析,对如何减少学生补考率,提高教学质量提出了一些有价值的建议.

某医学院校学生多门功课补考原因探析

目的调查和了解医学院校学生多门课程补考原因，探讨避免及改善此类情况发生的对策。方法对某医学院校2003-2005级学生在校期间补考科目在2门以上的学生141名，采用调查问卷的形式，从社会、家庭、学校及自身4个方面进行调查。结果通过对4个方面独立样本的均值检验发现，自身因素是导致学生多门功课补考的最主要因素，学校和社会因素的影响也比较明显，而家庭因素在4个因素中相对影响最小。结论自身因素是影响学生多门课程补考的最主要因素，应更加关注学生在校期间的学习目的及态度，让学生尽快掌握正确的学习方法，顺利通过考试。

当今大学生补考现象、成因、产业特征探析

文章通过关注当今大学校园里大学生的补考现象,指出了大学生补考呈现出的特点,分析了造成大学生补考的原因,提出了降低大学生补考率的建议与措施。

对于医学细胞生物学补考和重修的调查与分析

近些年齐齐哈尔医学院补考和重修问题较为突出,统计数据表明重修2次及以上学生的不及格率较高。互联网技术的广泛应用,为这些学生专业知识的学习提供了新的途径和可能。可以将重修学生分类建群,由专门教师负责组织他们在网络教学平台学习。改革完善补考和重修制度,每门课程应限定补考和重修次数,总计不应超过3次;建议可将考试时间安排在开学后两周进行,学生可以得到老师和同学的辅导帮助,取得更好成绩。

补考大学生学习成就归因及对策浅析

采用分层整群抽样的方法抽取某高校文、理、工、医、经、管、法7个学科门类12个专业班级大二在校第一次出现补考的125名大学生,选取补考学生所在班级学习条件相近的125位同学作为对照组,分析补考大学生学习成绩与学习成就归因因果关系,以及学习成就的归因因素,提出改善和提高大学生学习正确归因的对策建议。

医学院校大学生补考数据统计及成因分析

为剖析医学院校大学生补考成因,课题组选择某医学院校两个学年的学生补考数据,采用SPSS16. 0软件分析补考原始数据,结果显示大一学生补考率较高以及各年级补考率的差异情况。文章从招生规模扩大导致生源质量下降、中学和高校的'教''学'差异以及部分学生不能适应高校生活等方面分析了成因。

高校学生补考和重修问题的探讨

本文讨论了高校学生补考和重修中存在的问题,分析了原因。在此基础上提出了解决问题的方法:比如控制不及格率、取消补考、加强平时教学的管理、实现真正意义上的重修、对再次重修学生进行适当的收费以示对他们的惩戒等等,通过以上的措施,达到真正提高高等学校教育质量的目的。

以生为本 改补考制为重考制——北京工业大学深化考试制度改革的新探索

在我国高等教育已经进入大众化阶段的背景下,改革高校传统的考试管理制度已成为必然。以北京工业大学为例,探讨了改革高校现有课程考试制度的必要性、实施重考制的可行性以及运作过程中应注意的有关问题。

施闰章集外诗文补考

施闰章是清初的重要作家和诗人。黄山书社出版的《施愚山集》是目前所见收录施闰章作品最完备的集子,但仍有遗漏。现将从别集、总集、方志等各类文献中搜辑而得的若干集外作品刊布,凡诗10首、序2篇、引言1则、书信1通,并对部分诗文中涉及的人物加以相应的说明和考证。

高校大量补考现象原因分析及解决对策

该文对高校存在大量补考现象的原因进行了一些分析,指出该现象由学生素质和教学管理制度等方面因素引起。并据此提出了一些相应的对策,旨在使高校补考人数减至最低数,使补考真正体现其职能。