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如何更好地进行表内乘法教学
1
作者
周倩倩
《新课程》
2018年第16期51-51,共1页
表内乘法教学不仅是小学数学教学的基础,还是小学数学教学中一项必不可少的教学内容。为了使小学表内乘法教学更加优化、更加高效,从利用多媒体创设教学情境、引导学生编织有趣歌谣、鼓励学生提出有效问题等方面提出了一些浅见。
关键词
表内乘法教学
小学
浅见
下载PDF
职称材料
也谈“表内乘法”教学:读《试用系统思想方法探索“表内乘法”的教学》有感
2
作者
王清宇
《小学数学教师》
2000年第6期34-39,43,共7页
关键词
小学
表内乘法教学
系统思维方法
原文传递
题名
如何更好地进行表内乘法教学
1
作者
周倩倩
机构
安徽省合肥市凤凰城小学
出处
《新课程》
2018年第16期51-51,共1页
文摘
表内乘法教学不仅是小学数学教学的基础,还是小学数学教学中一项必不可少的教学内容。为了使小学表内乘法教学更加优化、更加高效,从利用多媒体创设教学情境、引导学生编织有趣歌谣、鼓励学生提出有效问题等方面提出了一些浅见。
关键词
表内乘法教学
小学
浅见
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
也谈“表内乘法”教学:读《试用系统思想方法探索“表内乘法”的教学》有感
2
作者
王清宇
机构
湖南省桃源师范
出处
《小学数学教师》
2000年第6期34-39,43,共7页
关键词
小学
表内乘法教学
系统思维方法
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
如何更好地进行表内乘法教学
周倩倩
《新课程》
2018
0
下载PDF
职称材料
2
也谈“表内乘法”教学:读《试用系统思想方法探索“表内乘法”的教学》有感
王清宇
《小学数学教师》
2000
0
原文传递
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