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汉语颜色词“青”与“绿”的词义探析
被引量:
3
1
作者
高春燕
沈梅涛
《语文建设》
北大核心
2013年第07Z期70-72,共3页
汉语中存在大量的颜色词,由此而产生的色彩文化在我们的民族文化中占据着重要的地位。尽管人们使用颜色词的现象随处可见,但是人们对部分颜色词的词义仍缺乏深入的了解,大抵是知其然而不知其所以然。我们欲意择颜色词中"青"和...
汉语中存在大量的颜色词,由此而产生的色彩文化在我们的民族文化中占据着重要的地位。尽管人们使用颜色词的现象随处可见,但是人们对部分颜色词的词义仍缺乏深入的了解,大抵是知其然而不知其所以然。我们欲意择颜色词中"青"和"绿"二词,试加探析。
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关键词
词
义
发展
义
仍
社会生活
表层义
色彩文化
采绿
青裳
子衿
别严士元
《尔雅》
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职称材料
也谈词的“深层义”
2
作者
黄金洪
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2001年第3期45-47,共3页
八十年代以来词的深层义研究取得了突破性进展,然而还存在着一些不尽如意的地方。本文将之限定在古汉语词的本义和引申义上来加以考察,希冀对之能有所补益。此外,还就文化角度,谈谈词的深层义与文化的关系。
关键词
词
深层
义
表层义
汉文化
本
义
引申
义
词
义
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职称材料
论汉语词义中的深层义
被引量:
4
3
作者
苏新春
《广州师院学报(社会科学版)》
1992年第4期61-67,46,共8页
本文认为词语在实际运用的表层义下面还存在着深层义。文章详细论述了深层义与表层义的联系与区别;分析了存在于同源词、同类词、同素词、古今字中的深层义;指出深层义的研究在词汇系统、词义发展等方面研究中的重要作用。
关键词
深层
义
表层义
同源词
同素词
同类词
古今字
汉语
词
义
全文增补中
词义的语用研究
被引量:
3
4
作者
葛本仪
《烟台大学学报(哲学社会科学版)》
1994年第1期90-95,共6页
词义的语用研究葛本仪词是社会约定俗成的。词作为一个静态存在的个体,社会为其约定的内容,就是用什么样的声音表示什么样的意义,并从而以其形成一种音义结合的为社会共同认可的定型结构,存在于语言系统当中。但是当这种静态存在的...
词义的语用研究葛本仪词是社会约定俗成的。词作为一个静态存在的个体,社会为其约定的内容,就是用什么样的声音表示什么样的意义,并从而以其形成一种音义结合的为社会共同认可的定型结构,存在于语言系统当中。但是当这种静态存在的定型结构──词,一旦进入到言语中去...
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关键词
静态词
义
语言
义
言语
义
深层
义
动态词
义
语用
义
表层义
概念对应性
语用情况
词汇意
义
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职称材料
谈语文词典中短语的溯源与释义
5
作者
薛克谬
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1996年第4期48-54,共7页
谈语文词典中短语的溯源与释义薛克谬一般性的语文词典,除了收词以外,都要收相当数量的短语。所谓短语,又叫词组,是由词与词组合而成,在语义与语法上都能成立而又没有特定语调的语言单位。短语可以根据其组合的久暂不同分为固定与...
谈语文词典中短语的溯源与释义薛克谬一般性的语文词典,除了收词以外,都要收相当数量的短语。所谓短语,又叫词组,是由词与词组合而成,在语义与语法上都能成立而又没有特定语调的语言单位。短语可以根据其组合的久暂不同分为固定与自由两种。语文词典中所收的短语基本...
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关键词
语文词典
表层义
短语
深层
义
意
义
层次
《现代汉语词典》
释
义
惯用语
语源
汉语成语
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职称材料
如何分析语言的隐含义
6
作者
王克勤
《高校教育管理》
1998年第2期102-104,共3页
关键词
隐含
义
语言
雷锋精神
环境描写
思想感情
表层义
表现手法
“好”
哈尼族
准确把握
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职称材料
语义的常规与偏离
7
作者
蔡晓明
《上饶师范学院学报》
1987年第2期106-110,共5页
语言学家历来对语义问题看法不一。在古代,习惯派(Conventionalists)和自然派(Naturalists)就为音与义的关系而争论不休。自十九世纪语言研究成为一门真正的学科以来。
关键词
语
义
问题
语言研究
十九世纪
表层义
LAWYER
LISTENING
韵律特征
言语行为
FATHER
身势
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职称材料
谈浅学习修辞对教和学的意义
8
作者
胡性初
《广东第二师范学院学报》
1994年第1期31-37,42,共8页
谈浅学习修辞对教和学的意义胡性初一修辞并不是神秘玩艺儿,也不只是跟文人和修辞学家才有关,而是跟所有具有交际能力的人都息息相关的事。因此,不管从事何种工种的人,都有必要学习一些修辞的知识,才能在人际交往的各种活动(尤其...
谈浅学习修辞对教和学的意义胡性初一修辞并不是神秘玩艺儿,也不只是跟文人和修辞学家才有关,而是跟所有具有交际能力的人都息息相关的事。因此,不管从事何种工种的人,都有必要学习一些修辞的知识,才能在人际交往的各种活动(尤其是教和学的活动)中,取得最佳的效果...
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关键词
修辞手法
修辞格
教和学
司马迁
修辞效果
长江三峡
深层
义
黄鹤楼
表层义
高中语文
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职称材料
词深层义的把握
9
作者
庄文光
《韩山师专学报》
1992年第2期102-104,共3页
本文从词的表层义和深层义关系入手,着重论释词深层义的分类、特点以及把握它的方法。
关键词
表层义
深层
义
文化
义
含蓄
义
隐含
义
言外
义
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职称材料
理解句子含义——穿越文字的挖掘
10
作者
严艳芸
《作文成功之路》
2016年第8期I0005-I0005,共1页
对文中重要词语、句子的理解是现代文阅读的基础和分析文章的关键,是高考的必考点,江苏卷甚至把句子含义提高到探究层次考察。近四年的江苏卷都考到这种题型:2012年《邮差先生》;2013年散文《和容何许人也》;2014年小说节选《安娜之死...
对文中重要词语、句子的理解是现代文阅读的基础和分析文章的关键,是高考的必考点,江苏卷甚至把句子含义提高到探究层次考察。近四年的江苏卷都考到这种题型:2012年《邮差先生》;2013年散文《和容何许人也》;2014年小说节选《安娜之死》和2015年散文《比邻而居》。可见,句子含义题特别受到高考出题专家的青睐,因此老师和学生都要引起足够的重视。下面本人就来谈谈做含义题的方法。其实含义题分为两大类型:理解词语的含义和句子的含义。而句子又分为单句和复句两种,其中句子含义题是江苏考生更要重视的。
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关键词
手法
表层义
深层
义
挖掘
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职称材料
再论“通感”
被引量:
1
11
作者
尚晓明
《北方论丛》
CSSCI
1997年第1期32-34,共3页
再论“通感”尚晓明一钱钟书先生指出:“在日常经验里,视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通,眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。颜色似乎会有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量,气味似乎会有...
再论“通感”尚晓明一钱钟书先生指出:“在日常经验里,视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通,眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。颜色似乎会有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量,气味似乎会有锋芒。诸如此类在普通语言里经常出现...
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关键词
听觉意象
视觉意象
中英诗歌
大学英语
深层
义
表层义
浪漫主
义
诗人
教育出版社
语
义
变化
对立联想
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职称材料
动词“爱”的语法化过程考察及分析
被引量:
1
12
作者
赵燕华
《河北民族师范学院学报》
2015年第1期45-49,共5页
动词"爱"的语义发展沿着两条路径来进行。一条是在词义层面,表层义素[+积极]的凸显使动词"爱"发生了初步语法化,但这个语法化过程没有继续下去,初步语法化的结果又重新分析为实词;另一条是在语素义层面,语法义素[-...
动词"爱"的语义发展沿着两条路径来进行。一条是在词义层面,表层义素[+积极]的凸显使动词"爱"发生了初步语法化,但这个语法化过程没有继续下去,初步语法化的结果又重新分析为实词;另一条是在语素义层面,语法义素[-可控]的凸显使"爱"的语素义进一步虚化,语法化过程得到延续。
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关键词
爱
语法化
表层义
素
语法
义
素
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职称材料
网络语言与双关
被引量:
5
13
作者
刘晓梅
《现代语文(下旬.语言研究)》
2006年第6期76-76,83,共2页
网络语言中使用了大量的双关修辞格,主要有六种:谐音双关,语义双关,汉字双关,省略双关,象形双关,语句双关等。网民使用双关有的是为了节省时间,有的是为了追求新奇、幽默的效果。由双关形成的网络用语要经过时间的检验。
关键词
网络语言
双关
表层义
深层
义
编码
解码
修辞格
语
义
谐音
汉语
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职称材料
爱美与外美——浅析《项链》女主人公与项链的内涵及联系
被引量:
1
14
作者
陈文群
《职业》
2009年第10Z期123-123,共1页
《项链》是世界短篇小说巨匠莫泊桑的代表作,作品从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的本质。构思布局别具匠心,细节和心理描写惟妙惟肖,人物语言精彩生动,故事结尾耐人寻味。正如鲁迅所说:"无论从形...
《项链》是世界短篇小说巨匠莫泊桑的代表作,作品从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的本质。构思布局别具匠心,细节和心理描写惟妙惟肖,人物语言精彩生动,故事结尾耐人寻味。正如鲁迅所说:"无论从形式、结构,以及表现手法来看,都达到了短篇小说的要求具备的高度。"
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关键词
《项链》
玛蒂尔德
莫泊桑
心理描写
出生活
小说情节
人物语言
迷惑性
像少女一样
表层义
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职称材料
双关的审美意趣
被引量:
2
15
作者
李洛枫
《福建论坛(文史哲版)》
CSSCI
1996年第2期67-69,共3页
关键词
表达方式
语言因素
语言变异
深层
义
审美感受
审美意趣
语言形式
欣赏者
颜色特征
表层义
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职称材料
佳作品读需咀嚼——以《荷塘月色》为例
16
作者
万静
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2016年第10期57-60,共4页
美学大师朱光潜在文化随笔《咬文嚼字》中这样定位"咬文嚼字":无论阅读和写作,我们必须有一字不肯放松的谨严;斟酌文字,实际上是调整思想和情感;推敲文字,就是推敲思想情感,也是推敲作品的意境。由此可见,作为文本组成的形式部件,语...
美学大师朱光潜在文化随笔《咬文嚼字》中这样定位"咬文嚼字":无论阅读和写作,我们必须有一字不肯放松的谨严;斟酌文字,实际上是调整思想和情感;推敲文字,就是推敲思想情感,也是推敲作品的意境。由此可见,作为文本组成的形式部件,语言文字是作者借以表达思想、传达情感的重要媒介。对文本的阅读、赏析和品味只有以语言文字为依托,由浅入深、由表及里,
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关键词
《荷塘月色》
语言文字
朱光潜
美学大师
荷塘月色
朱自清先生
西洲曲
人生际遇
表层义
新奇感
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职称材料
歇后三式论
17
作者
李正纲
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
1987年第1期34-37,共4页
本文讨论歇后修辞,分四部分:一、界说与结构;二、歇后一二式;三、歇后第三式;四、三式同异论。
关键词
歇后
三式
双关式
表层义
藏词
脚语
无能之辈
《修辞学发凡》
言在
大士
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职称材料
关于词语中辞格多层转化的问题
18
作者
赖先刚
《乐山师专学报》
1990年第1期46-50,共5页
从修辞的角度看词语的表层语义和深层语义的关系,这个问题修辞界已有人谈论到了.然而,从这一角度分析词语深层意义的多层次的转化,至今尚无人去深究过.一些词语,表层意义向深层意义的转化,是多层次运用修辞的结果.这种运用,可能是自觉的...
从修辞的角度看词语的表层语义和深层语义的关系,这个问题修辞界已有人谈论到了.然而,从这一角度分析词语深层意义的多层次的转化,至今尚无人去深究过.一些词语,表层意义向深层意义的转化,是多层次运用修辞的结果.这种运用,可能是自觉的,也可能是不自觉的,然而它总是客观存在的,是有一定规律的,是有认识价值的.本文打算就这些问题,作一个初步的探索.
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关键词
表层
意
义
修辞法
深层语
义
格多
认识价值
词语意
义
深层意
义
曲喻
修辞活动
表层义
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职称材料
寓言的思维秩序──兼论刘基寓言的素朴性
19
作者
张秉政
赵家新
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第1期130-134,共5页
关键词
刘基寓言
寓言故事
《郁离子》
深层
义
理性思考
文学样式
表层义
语
义
指向
思维
黑格尔
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职称材料
《琵琶行》中的“相逢”
20
作者
郭金廷
《中学语文教学》
2007年第8期56-56,共1页
教学《琵琶行》,细致品味“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这两句诗,我们会发现,这里“相逢”的表层义是说诗人与琵琶女偶然相遇,但同时还含有精神“相逢”,即两个心灵积极主动地相融的深层意味。而且,既然“相逢何必曾相识”...
教学《琵琶行》,细致品味“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这两句诗,我们会发现,这里“相逢”的表层义是说诗人与琵琶女偶然相遇,但同时还含有精神“相逢”,即两个心灵积极主动地相融的深层意味。而且,既然“相逢何必曾相识”,那么,相识未必就是“相逢”,因为“相逢”是彼此心灵的相通啊!
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关键词
《琵琶行》
积极主动
表层义
诗人
心灵
沦落
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职称材料
题名
汉语颜色词“青”与“绿”的词义探析
被引量:
3
1
作者
高春燕
沈梅涛
机构
红河学院
出处
《语文建设》
北大核心
2013年第07Z期70-72,共3页
文摘
汉语中存在大量的颜色词,由此而产生的色彩文化在我们的民族文化中占据着重要的地位。尽管人们使用颜色词的现象随处可见,但是人们对部分颜色词的词义仍缺乏深入的了解,大抵是知其然而不知其所以然。我们欲意择颜色词中"青"和"绿"二词,试加探析。
关键词
词
义
发展
义
仍
社会生活
表层义
色彩文化
采绿
青裳
子衿
别严士元
《尔雅》
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
也谈词的“深层义”
2
作者
黄金洪
机构
厦门大学中文系
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2001年第3期45-47,共3页
文摘
八十年代以来词的深层义研究取得了突破性进展,然而还存在着一些不尽如意的地方。本文将之限定在古汉语词的本义和引申义上来加以考察,希冀对之能有所补益。此外,还就文化角度,谈谈词的深层义与文化的关系。
关键词
词
深层
义
表层义
汉文化
本
义
引申
义
词
义
Keywords
Word
Deep meaning
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
论汉语词义中的深层义
被引量:
4
3
作者
苏新春
出处
《广州师院学报(社会科学版)》
1992年第4期61-67,46,共8页
文摘
本文认为词语在实际运用的表层义下面还存在着深层义。文章详细论述了深层义与表层义的联系与区别;分析了存在于同源词、同类词、同素词、古今字中的深层义;指出深层义的研究在词汇系统、词义发展等方面研究中的重要作用。
关键词
深层
义
表层义
同源词
同素词
同类词
古今字
汉语
词
义
分类号
H13 [语言文字—汉语]
全文增补中
题名
词义的语用研究
被引量:
3
4
作者
葛本仪
出处
《烟台大学学报(哲学社会科学版)》
1994年第1期90-95,共6页
文摘
词义的语用研究葛本仪词是社会约定俗成的。词作为一个静态存在的个体,社会为其约定的内容,就是用什么样的声音表示什么样的意义,并从而以其形成一种音义结合的为社会共同认可的定型结构,存在于语言系统当中。但是当这种静态存在的定型结构──词,一旦进入到言语中去...
关键词
静态词
义
语言
义
言语
义
深层
义
动态词
义
语用
义
表层义
概念对应性
语用情况
词汇意
义
分类号
H13 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
谈语文词典中短语的溯源与释义
5
作者
薛克谬
出处
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1996年第4期48-54,共7页
文摘
谈语文词典中短语的溯源与释义薛克谬一般性的语文词典,除了收词以外,都要收相当数量的短语。所谓短语,又叫词组,是由词与词组合而成,在语义与语法上都能成立而又没有特定语调的语言单位。短语可以根据其组合的久暂不同分为固定与自由两种。语文词典中所收的短语基本...
关键词
语文词典
表层义
短语
深层
义
意
义
层次
《现代汉语词典》
释
义
惯用语
语源
汉语成语
分类号
H16 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
如何分析语言的隐含义
6
作者
王克勤
出处
《高校教育管理》
1998年第2期102-104,共3页
关键词
隐含
义
语言
雷锋精神
环境描写
思想感情
表层义
表现手法
“好”
哈尼族
准确把握
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语义的常规与偏离
7
作者
蔡晓明
出处
《上饶师范学院学报》
1987年第2期106-110,共5页
文摘
语言学家历来对语义问题看法不一。在古代,习惯派(Conventionalists)和自然派(Naturalists)就为音与义的关系而争论不休。自十九世纪语言研究成为一门真正的学科以来。
关键词
语
义
问题
语言研究
十九世纪
表层义
LAWYER
LISTENING
韵律特征
言语行为
FATHER
身势
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈浅学习修辞对教和学的意义
8
作者
胡性初
出处
《广东第二师范学院学报》
1994年第1期31-37,42,共8页
文摘
谈浅学习修辞对教和学的意义胡性初一修辞并不是神秘玩艺儿,也不只是跟文人和修辞学家才有关,而是跟所有具有交际能力的人都息息相关的事。因此,不管从事何种工种的人,都有必要学习一些修辞的知识,才能在人际交往的各种活动(尤其是教和学的活动)中,取得最佳的效果...
关键词
修辞手法
修辞格
教和学
司马迁
修辞效果
长江三峡
深层
义
黄鹤楼
表层义
高中语文
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
词深层义的把握
9
作者
庄文光
机构
韩山师专中文系本科班
出处
《韩山师专学报》
1992年第2期102-104,共3页
文摘
本文从词的表层义和深层义关系入手,着重论释词深层义的分类、特点以及把握它的方法。
关键词
表层义
深层
义
文化
义
含蓄
义
隐含
义
言外
义
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
理解句子含义——穿越文字的挖掘
10
作者
严艳芸
机构
江苏省如皋市江安高级中学
出处
《作文成功之路》
2016年第8期I0005-I0005,共1页
文摘
对文中重要词语、句子的理解是现代文阅读的基础和分析文章的关键,是高考的必考点,江苏卷甚至把句子含义提高到探究层次考察。近四年的江苏卷都考到这种题型:2012年《邮差先生》;2013年散文《和容何许人也》;2014年小说节选《安娜之死》和2015年散文《比邻而居》。可见,句子含义题特别受到高考出题专家的青睐,因此老师和学生都要引起足够的重视。下面本人就来谈谈做含义题的方法。其实含义题分为两大类型:理解词语的含义和句子的含义。而句子又分为单句和复句两种,其中句子含义题是江苏考生更要重视的。
关键词
手法
表层义
深层
义
挖掘
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
再论“通感”
被引量:
1
11
作者
尚晓明
机构
黑龙江大学英语系
出处
《北方论丛》
CSSCI
1997年第1期32-34,共3页
文摘
再论“通感”尚晓明一钱钟书先生指出:“在日常经验里,视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通,眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。颜色似乎会有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量,气味似乎会有锋芒。诸如此类在普通语言里经常出现...
关键词
听觉意象
视觉意象
中英诗歌
大学英语
深层
义
表层义
浪漫主
义
诗人
教育出版社
语
义
变化
对立联想
分类号
H15 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
动词“爱”的语法化过程考察及分析
被引量:
1
12
作者
赵燕华
机构
广西师范大学国际文化教育学院
出处
《河北民族师范学院学报》
2015年第1期45-49,共5页
文摘
动词"爱"的语义发展沿着两条路径来进行。一条是在词义层面,表层义素[+积极]的凸显使动词"爱"发生了初步语法化,但这个语法化过程没有继续下去,初步语法化的结果又重新分析为实词;另一条是在语素义层面,语法义素[-可控]的凸显使"爱"的语素义进一步虚化,语法化过程得到延续。
关键词
爱
语法化
表层义
素
语法
义
素
Keywords
ai
grammaticalization
surtace sememe
grammatical sememe
分类号
H14 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
网络语言与双关
被引量:
5
13
作者
刘晓梅
机构
南京晓庄学院人文学院
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2006年第6期76-76,83,共2页
文摘
网络语言中使用了大量的双关修辞格,主要有六种:谐音双关,语义双关,汉字双关,省略双关,象形双关,语句双关等。网民使用双关有的是为了节省时间,有的是为了追求新奇、幽默的效果。由双关形成的网络用语要经过时间的检验。
关键词
网络语言
双关
表层义
深层
义
编码
解码
修辞格
语
义
谐音
汉语
分类号
H109.4 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
爱美与外美——浅析《项链》女主人公与项链的内涵及联系
被引量:
1
14
作者
陈文群
机构
海南省高级技工学校
出处
《职业》
2009年第10Z期123-123,共1页
文摘
《项链》是世界短篇小说巨匠莫泊桑的代表作,作品从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的本质。构思布局别具匠心,细节和心理描写惟妙惟肖,人物语言精彩生动,故事结尾耐人寻味。正如鲁迅所说:"无论从形式、结构,以及表现手法来看,都达到了短篇小说的要求具备的高度。"
关键词
《项链》
玛蒂尔德
莫泊桑
心理描写
出生活
小说情节
人物语言
迷惑性
像少女一样
表层义
分类号
I565 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
双关的审美意趣
被引量:
2
15
作者
李洛枫
出处
《福建论坛(文史哲版)》
CSSCI
1996年第2期67-69,共3页
关键词
表达方式
语言因素
语言变异
深层
义
审美感受
审美意趣
语言形式
欣赏者
颜色特征
表层义
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
佳作品读需咀嚼——以《荷塘月色》为例
16
作者
万静
机构
江苏宜兴市和桥高级中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2016年第10期57-60,共4页
文摘
美学大师朱光潜在文化随笔《咬文嚼字》中这样定位"咬文嚼字":无论阅读和写作,我们必须有一字不肯放松的谨严;斟酌文字,实际上是调整思想和情感;推敲文字,就是推敲思想情感,也是推敲作品的意境。由此可见,作为文本组成的形式部件,语言文字是作者借以表达思想、传达情感的重要媒介。对文本的阅读、赏析和品味只有以语言文字为依托,由浅入深、由表及里,
关键词
《荷塘月色》
语言文字
朱光潜
美学大师
荷塘月色
朱自清先生
西洲曲
人生际遇
表层义
新奇感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
歇后三式论
17
作者
李正纲
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
1987年第1期34-37,共4页
文摘
本文讨论歇后修辞,分四部分:一、界说与结构;二、歇后一二式;三、歇后第三式;四、三式同异论。
关键词
歇后
三式
双关式
表层义
藏词
脚语
无能之辈
《修辞学发凡》
言在
大士
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于词语中辞格多层转化的问题
18
作者
赖先刚
出处
《乐山师专学报》
1990年第1期46-50,共5页
文摘
从修辞的角度看词语的表层语义和深层语义的关系,这个问题修辞界已有人谈论到了.然而,从这一角度分析词语深层意义的多层次的转化,至今尚无人去深究过.一些词语,表层意义向深层意义的转化,是多层次运用修辞的结果.这种运用,可能是自觉的,也可能是不自觉的,然而它总是客观存在的,是有一定规律的,是有认识价值的.本文打算就这些问题,作一个初步的探索.
关键词
表层
意
义
修辞法
深层语
义
格多
认识价值
词语意
义
深层意
义
曲喻
修辞活动
表层义
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
寓言的思维秩序──兼论刘基寓言的素朴性
19
作者
张秉政
赵家新
出处
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第1期130-134,共5页
关键词
刘基寓言
寓言故事
《郁离子》
深层
义
理性思考
文学样式
表层义
语
义
指向
思维
黑格尔
分类号
I207.7 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
《琵琶行》中的“相逢”
20
作者
郭金廷
机构
山东德州跃华中学
出处
《中学语文教学》
2007年第8期56-56,共1页
文摘
教学《琵琶行》,细致品味“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这两句诗,我们会发现,这里“相逢”的表层义是说诗人与琵琶女偶然相遇,但同时还含有精神“相逢”,即两个心灵积极主动地相融的深层意味。而且,既然“相逢何必曾相识”,那么,相识未必就是“相逢”,因为“相逢”是彼此心灵的相通啊!
关键词
《琵琶行》
积极主动
表层义
诗人
心灵
沦落
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汉语颜色词“青”与“绿”的词义探析
高春燕
沈梅涛
《语文建设》
北大核心
2013
3
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职称材料
2
也谈词的“深层义”
黄金洪
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2001
0
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职称材料
3
论汉语词义中的深层义
苏新春
《广州师院学报(社会科学版)》
1992
4
全文增补中
4
词义的语用研究
葛本仪
《烟台大学学报(哲学社会科学版)》
1994
3
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职称材料
5
谈语文词典中短语的溯源与释义
薛克谬
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1996
0
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职称材料
6
如何分析语言的隐含义
王克勤
《高校教育管理》
1998
0
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职称材料
7
语义的常规与偏离
蔡晓明
《上饶师范学院学报》
1987
0
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职称材料
8
谈浅学习修辞对教和学的意义
胡性初
《广东第二师范学院学报》
1994
0
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职称材料
9
词深层义的把握
庄文光
《韩山师专学报》
1992
0
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职称材料
10
理解句子含义——穿越文字的挖掘
严艳芸
《作文成功之路》
2016
0
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职称材料
11
再论“通感”
尚晓明
《北方论丛》
CSSCI
1997
1
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职称材料
12
动词“爱”的语法化过程考察及分析
赵燕华
《河北民族师范学院学报》
2015
1
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职称材料
13
网络语言与双关
刘晓梅
《现代语文(下旬.语言研究)》
2006
5
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职称材料
14
爱美与外美——浅析《项链》女主人公与项链的内涵及联系
陈文群
《职业》
2009
1
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职称材料
15
双关的审美意趣
李洛枫
《福建论坛(文史哲版)》
CSSCI
1996
2
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职称材料
16
佳作品读需咀嚼——以《荷塘月色》为例
万静
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2016
0
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职称材料
17
歇后三式论
李正纲
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
1987
0
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职称材料
18
关于词语中辞格多层转化的问题
赖先刚
《乐山师专学报》
1990
0
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职称材料
19
寓言的思维秩序──兼论刘基寓言的素朴性
张秉政
赵家新
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1997
0
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职称材料
20
《琵琶行》中的“相逢”
郭金廷
《中学语文教学》
2007
0
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职称材料
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