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中国英语专业一、二年级大学生心理表征建构差异的实证调查(英文) |
陆萍
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《Chinese Journal of Applied Linguistics》
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2009 |
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术语的认知整合 |
彭懿
张雪莹
肖晨星
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《中国科技术语》
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2022 |
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表征与非表征视角下民族村寨居民灾后情感恢复机制研究——以报京侗寨为例 |
郑超
李瑞
杨火木
谢梦月
殷红梅
覃颖
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《人文地理》
北大核心
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2023 |
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“三化同步”战略背景下职业教育体系架构与发展路向 |
梁成艾
喻丽
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2015 |
0 |
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