解决表情交流缺失的防疫口罩产品设计

针对防疫口罩产品设计案例进行分析,提出有助于面部表情交流的创新防疫产品设计探究,并对未来社会人们交流方式媒介的改变提出新构想。

论速滑课教学中非言语交流的应用研究

知识技能的传授过程要依赖多种信息资料传递的方式实现 ,而技术动作 (非言语 )和言语构成了信息传递的主体要件 ,非言语交流在速滑课教学中发挥着充分的作用。实践证明 ,只有充分认识到非言语交流的重要意义 ,合理使用非言语交流才能使教学达到良好的效果。

超扫描技术在社会认知神经科学中的作用

超扫描技术主要依托功能磁共振成像、脑电图、近红外光谱成像等设备对处于社会互动中的两人或多人的大脑神经机制进行同时扫描、记录并分析,具有较高生态效度。近年来关于超扫描技术的研究应用已涉及社会神经科学的多个方面,包括信任与公平、合作与竞争、模仿与动作协调以及表情手势及言语交流等。但这些研究结果尚未得到总结,一些结果还存在分歧与矛盾,加之超扫描自身的复杂性都需要研究者在未来对此进行更深入的探究与讨论。

Facial Robot Expression Simulator(FRESi)——A Simulator to Implement Dynamic Facial Expression

Most of the robots are nowadays evolving and imitating huiron social skills to achieve sociable interaction with humanas. Socially interactive robots require different characteristics than conventional robots. Likewise human-human interaction, human-robot interaction is also accompanied with emotional interaction. Therefore, the robot＇s emotional expression is very important for human, especially facial expressions play an important role among the whole part of the human body. In this paper, we introduce a facial robot expression simulator FRESi.

从韩语教学角度浅析语言映射的韩国文化

关于文化和语言的关系的论证由来已久。语言是文化最重要的构成要素,是文化的表现手段,人们对这个世界的认识通过语言来表达。语言存在于文化当中,表达着文化。因此刨除就不能理解文化,刨除文化也不能很好地学习语言。本文从韩语教学的角度浅析韩国文化的4点特征,希望学生在学习韩语的同时,能够有意识地注意韩国文化,以做到与韩国人接触的过程中理解他们在语言中出现的某些特征,最终达到韩语教学中无异议顺利与韩国人交流的这一目的。