基于Kano模型的长沙方言表情包设计研究

目的 本研究旨在探索通过表情包设计的方式在“Z世代”群体中推广长沙方言文化,增强其对方言的兴趣和理解。方法 通过层级法、问卷调查等方法,结合Kano模型,从视觉外观、情感互动、文化内涵、扩展更新四个维度分析表情包的用户需求,并通过Better–Worse系数法、四象限分析法量化需求的满意度。结论 研究表明,以用户需求为中心设计的方言表情包,既能提升用户的使用感受及对表情包的认可度,又能传承和发展长沙方言文化。

基于京剧脸谱色彩语义的表情包设计研究

京剧脸谱是京剧艺术的代表性元素之一,经历了长久的历史积淀,成为了中国人共同的文化基础,而京剧脸谱的色彩语义更是影响着中国人的色彩审美基调。本文通过对京剧脸谱色彩语义的研究为背景,简要分析了如今表情包的研究现状和京剧脸谱传承和发展所面临的问题,并在肯定了两者相结合的可行性基础上,进行了京剧脸谱色彩语义的表情包设计实践,尝试以迎合年轻群体的表现形式和传播途径,为传统京剧脸谱艺术的创新发展做出有借鉴意义的研究和实践案例。

唐代审美文化背景下的表情包设计与实践

以唐朝审美文化为背景,通过数字技术和充满趣味的绘画风格,将唐朝女性的经典妆容、服饰特征及仕女画与表情结合,打造出富有独特传统文化魅力的唐朝仕女表情包,并寻求相关表情包设计的优化创新,以期激发更多国人对传统文化的共鸣,共同保持和传播中国的传统文化。

乡村振兴视角下文旅表情包设计策略研究

在当前国家大力推进乡村振兴战略的背景下,如何打造乡村文旅品牌、增强自身旅游竞争力已成为各大乡村关注的焦点。通过对当前乡村文旅表情包在设计与宣传中存在的问题进行分析,总结了当前乡村文旅表情包存在设计风格单一、用户调研缺失、运营意识淡薄的问题,从设计与运营两大层面出发,有针对性地提出挖掘乡村文化与打造品牌差异、明晰目标受众与紧贴市场需求、注重运营推广与结合时事热点的对策建议。为乡村文旅品牌设计出更具乡村文化内涵和传播力的表情包提供一定的参考思路,以期促进乡村旅游的发展。

探索课程思政在数字艺术专业课程中融入的课程设计——以《Flash表情包设计》课程为例

'课程思政'的建设需要将思政的元素有机融入课程,润物细无声。在数字艺术专业中有很多软件技能课程,将专业知识技能结合学生们平时的一些网络行为进行思政元素梳理、挖掘,让课程更因时制宜,因材施教,从而达到知识传授与价值引领的有机融合。

唐文化背景下的玄奘表情包设计研究与实践

基于唐文化背景,探究玄奘精神及其价值,为唐文化的传承与创新发展提供新媒介传播的可能性。总结唐文化的特点及历史意义,从当代网络社交工具的角度,对唐文化元素的表情包进行调研,分析表情包的社会价值及功能价值,遵循微信表情包开放平台的设计规范,结合玄奘精神,打造玄奘IP形象表情包。将唐文化融入于表情包设计,推出了一套可以线上交流使用的玄奘表情包。玄奘人物形象的表情符号IP化打造,丰富了大唐文化及玄奘精神在新时代下的表现形式,为传统文化的传承与发展提供了新思路。

读图时代文物表情包设计策略探究

探究文物表情包的创新设计策略,促进馆藏文物的进一步活化。从视觉传达设计相关理论为表情包服务入手,进一步探析表情包文化的起源及发展、文物表情包的诞生、文物表情包的设计特色及其意义。提出让文物接近观众、对传统文化传播起到事半功倍的文物表情包创新设计策略。为"文物+表情包"的设计上升到文化的承载提供了全新的契机,激活了观众对文物的了解,提升观众的文化自信,从而为文物表情包的更新迭代指明了方向。

中学美术课程中“表情包设计”的意义与构建

由于人们在制作、收藏和传播表情包的过程中能够体会到快乐和满足,所以如果把制作表情包作为课堂的内容,就易于引发学生对美术的学习兴趣,产生积极主动探求的意愿,同时还能达到“学用”结合和“学创”合一的教学目的。如能真正融入到研究和制作过程,其设计能力和动手能力都能得到有效的训练,并且还会因为个体的差异而呈现出不同的表现方式。这对于培养学生的主体意识,激发学生的潜能和创造力,让学生在愉快的求知氛围中提高核心素养,具有事半功倍的效果。

孟姜女传说非遗表情包设计策略与路径研究

非物质文化遗产作为我国传统文化的典型代表,其内涵不仅体现于具体实物形式,还以民俗民风和文学作品的方式流传下来,汇聚而成中华民族的文脉符号。孟姜女传说文本蕴含的民族精神与地域文化,具有启迪性的女性形象建构,是现代文化创意表情包设计的源动力。孟姜女文化表情包设计,应扎根于传统文化语境,抽象凝练文化核心,在充分考虑实用性的前提下突出典型视觉特色,设计优质的文化产品。借助互联网传播优势,以表情包形式介入孟姜女传说非遗活态传承与发展,有助于充分发挥文化创意衍生设计的故事性优势,在群众参与式创作中获得更广泛的认可,同时也有助于表情包设计的规范化导向。

以课程单元化与表情包设计为依托,论如何将电脑美术学以致用

当前,"互联网+"时代到来,社交软件的用户群随之壮大,社交软件的使用范围也不断扩大,表情包文化由此快速发展。当今是全民设计时代,该文作者认为,美术教学也应该与时俱进,不能只是让学生单纯地赏析艺术作品,因此提出将初中美术教材的零散内容单元化,提倡教师在美术教学中与学生一起探索实用艺术,让艺术真正地服务人们的生活。

老字号大白兔品牌表情包设计研究

大白兔糖果作为老字号品牌是大部分国人心中的童年记忆。为了顺应新媒体时代的到来,推动品牌创新发展,文章首先介绍了大白兔品牌的历史并分析表情包对老字号品牌的重要性;其次,对有关设计案例进行分析,最后提出设计思路,将大白兔品牌中提取的视觉元素与表情包设计结合,用以提升品牌的文化内涵和时代价值。通过文章的研究,以期将表情包的设计与老字号大白兔品牌文化、品牌理念之间建立联系,促进与消费者之间的情感联结,塑造品牌特色。

基于三星堆文化的卡通表情包设计——以《青铜大立人》表情包为例

“沉睡三千年,一醒惊天下”,中国三星堆文明,在世界考古学上素有“世界第九奇迹”之称,三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,被誉为“长江文明之源”。在我国人与人之间的交流方式随着互联网技术的不断发展,在不同的阶段也发生了相应的变化。人们在社交APP上从一开始的纯文字沟通,到会加带一些简单的表情符号,再到后来出现的emoji表情,逐渐发展成使用图文结合的表情包,通过不断地积累和改进,才形成了如今日益多元化的表情文化。本文通过对三星堆文化进行整体概述,结合网络表情的文化传播功能,总结出三星堆表情包的文化传播意义,进而介绍了三星堆《青铜大立人》表情包的具体设计方案。

基于Photoshop软件GIF动图的创意表情包设计及应用

本文以动态表情包"团崽"设计为例,阐述了GIF动图表情包内涵和意义,分析了在Photoshop软件中进行动态表情包设计制作的过程,并完成了该表情包在微信聊天场景中的实际应用,取得了很好的实践效果。

非物质文化视野下的闽剧人物形象微信表情包设计

近些年,新媒体信息技术迅速发展,信息传播途径也越来越便捷,微信作为即时社交软件,受到越来越多人的青睐。闽剧艺术不仅是一张福州"名片",而且也是我国的非物质文化遗产。本文将探讨如何将濒临失传的闽剧艺术与现代新媒体相结合,如何在新媒体高度发达的今天,利用其传播方式为闽剧艺术的传承与发展做出贡献。就闽剧艺术自身发展而言,深入挖掘闽剧人物形象的元素特征,对该元素特征进行解构重组,结合当下流行的表情包设计,将闽剧元素通过表情包的形式呈现在大众眼前,为闽剧的传承与发展提供了一种可能性。

基于花山岩画蹲踞式人形图案的表情包设计研究与实践

左江花山岩画是我国首个岩画类的世界遗产,其内容丰富,规模宏大。但其创作年代久远,在现代社会的保护与传播中面临困境。文章为实现花山岩画创新性发展,在分析花山岩画及其踞式人形图案的艺术特点与文化价值的基础上,将花山岩画中最具代表性的尊踞式人形图案与现代社交媒介表情包融合,探索花山岩画表情包的设计策略与实践,设计出一套具有花山岩画特色的表情包作品,以期为创新传播花山岩画提供新思路。

传统文化元素在即时通讯设计中的传承与创新研究——以"国潮"主题表情包设计为例

目的:将传统文化元素融入即时通讯的表情包设计,推动传统文化在新媒介传播中的传承与创新.方法:通过前期调研和数据分析,以用户需求为驱动,掌握用户对于表情包内容、形式和情感传达的偏好.结果:以"国潮"主题表情包设计为主题,从传统文化元素提炼、情感化设计融入、市场化导向三方面进行了传统文化在表情包设计中转化与创新.结论:研究将现代时尚的表情文字与传统文化相结合,为传统文化注入了新鲜活力,对提升文化自信、拓宽传统文化的传播路径具有重要意义.

东汉文物“马踏飞燕”在表情包设计中的研究应用

文章通过表情包的形式将“马踏飞燕”进行创造性表达进而达到宣传继承和发展文物本体的目的。结合当代设计的审美和受众群体心理需求,将“马踏飞燕”形象萌化,注入新潮网络语言,同时将其从静态延展到二维动态,探索“马踏飞燕”表情包设计策略。设计出一套完整的“马踏飞燕”表情包作品及衍生品。该作品保留了“马踏飞燕”的特征形式,创新了形象及设色,是一种让国宝“活”起来的行之有效的方法。

中国传统麒麟图形在表情设计中的应用

麒麟图形属于中国传统纹样的瑞兽纹样。麒麟因其深厚的文化内涵,在中国传统民俗礼仪中,被制成各种饰物和摆件用于佩戴和摆放,有祈福和安佑的用意。通过研究麒麟图形的起源与演变过程,分析和总结不同时代麒麟图形的内涵发展与造型进化特征,结合当下年轻人使用互联网表情包的习惯,打造以麒麟图形为形象的表情包,引起年轻人对中华传统文化的情感共鸣,弘扬传统文化,坚定文化自信,使中国传统瑞兽纹样不因时间的流逝而消失。

读图时代下新剪纸艺术在表情包设计中的应用初探

作为非物质文化遗产的剪纸艺术可谓中国传统艺术中的一朵奇葩,面对如今信息快速发展的时代,如何将其更好地传播和发展已成为值得思考的问题。文章提出"新剪纸+表情包"的创新设计方案,在探讨剪纸艺术和表情包的基础之上,分析剪纸在表情包设计中的现状,并以亲身实践应用来探寻剪纸艺术在表情包设计中的价值。

中职表情包创作教学初探

随着互联网技术的不断更新迭代,如何培养适应新时代要求的创新型人才成为摆在职业教育从业者面前的关键问题。职业学校是为国家培养技能型人才的重要阵地,在追求创新的新时代,职业学校应跟上社会不断前进的发展步伐,加强学生创意素养的培养。文章从表情包创作教学设计着手进行研究,从教学实践角度观察并记录了中职学生创意设计能力的培养过程。