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也说“大+时间名词(的)”
被引量:
8
1
作者
张慧芳
《四川教育学院学报》
2007年第1期36-37,共2页
文章对沈阳先生《关于“大+时间名词(的)”》一文中关于哪些时间名词能进入该格式这一问题提出质疑:通过语料库及语感的检验考察,发现能进入该格式的词数量相当有限。能否进入该格式既与时间名词本身表意的特殊性和重要性有关,也跟词语...
文章对沈阳先生《关于“大+时间名词(的)”》一文中关于哪些时间名词能进入该格式这一问题提出质疑:通过语料库及语感的检验考察,发现能进入该格式的词数量相当有限。能否进入该格式既与时间名词本身表意的特殊性和重要性有关,也跟词语的口语化程度以及音节数有关。文章在沈文的基础上对该用法做出了认知上的补充解释。
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关键词
时间名词
表意的重要性特殊性
口语化
音节
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职称材料
题名
也说“大+时间名词(的)”
被引量:
8
1
作者
张慧芳
机构
四川大学文学与新闻学院
出处
《四川教育学院学报》
2007年第1期36-37,共2页
文摘
文章对沈阳先生《关于“大+时间名词(的)”》一文中关于哪些时间名词能进入该格式这一问题提出质疑:通过语料库及语感的检验考察,发现能进入该格式的词数量相当有限。能否进入该格式既与时间名词本身表意的特殊性和重要性有关,也跟词语的口语化程度以及音节数有关。文章在沈文的基础上对该用法做出了认知上的补充解释。
关键词
时间名词
表意的重要性特殊性
口语化
音节
Keywords
Time noun
Ideographic significance particularity
Colloquialization
Syllable
分类号
H04 [语言文字—语言学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
也说“大+时间名词(的)”
张慧芳
《四川教育学院学报》
2007
8
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