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美术兴趣教学方法探讨
被引量:
3
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作者
林培亮
《美术教育研究》
2011年第7期132-132,共1页
提高学生学习美术的兴趣,对提高青少年综合素质起到了积极的推动作用,笔者通过教学实践提出了几种有益于培养学生学习兴趣的方法和途径的建议:应充分发挥教师的引导作用;制作及使用直观教具;引导学生观察和感受生活;创设情景让学生直接...
提高学生学习美术的兴趣,对提高青少年综合素质起到了积极的推动作用,笔者通过教学实践提出了几种有益于培养学生学习兴趣的方法和途径的建议:应充分发挥教师的引导作用;制作及使用直观教具;引导学生观察和感受生活;创设情景让学生直接参与学习活动;巧用表扬与评价。
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关键词
学科特点
直观教具
生活感受活动对象
表扬与评价
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职称材料
题名
美术兴趣教学方法探讨
被引量:
3
1
作者
林培亮
机构
广东汕尾职业技术学院艺体教育系
出处
《美术教育研究》
2011年第7期132-132,共1页
文摘
提高学生学习美术的兴趣,对提高青少年综合素质起到了积极的推动作用,笔者通过教学实践提出了几种有益于培养学生学习兴趣的方法和途径的建议:应充分发挥教师的引导作用;制作及使用直观教具;引导学生观察和感受生活;创设情景让学生直接参与学习活动;巧用表扬与评价。
关键词
学科特点
直观教具
生活感受活动对象
表扬与评价
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术兴趣教学方法探讨
林培亮
《美术教育研究》
2011
3
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