表扬别人时，请说“你很努力”

在过去的十年里，美国斯坦福大学的心理学家卡罗·德威克和她的团队，以十几所纽约公立学校的学生为对象，来研究表扬对学生的影响。

小学课堂表扬话语的规训诉求及其认识

小学课堂中教师对儿童表扬的次数越来越多,儿童的表现却越发拘谨、身体越发约束。通过观察小学的课堂表扬活动,采用话语分析方法,以考察表扬的意义是如何在课堂情境中发生变化的。研究发现,表扬是要求的一种“折中形式”,遵循的是“优绩理念”,围绕的是“知识中心”。教师所假设的主张通过语义关系句合理化。教师在表扬儿童时需要纠正认识偏差,使表扬具备真实性、多元性和开放性。

西北工业大学科协连续第四年被中国科协通报表扬

2023年底,中国科协办公厅发布了《关于通报表扬2023年全国科技工作者日活动优秀组织单位和特色活动的通知》,对全国科技工作者日期间组织动员广泛、活动效果良好、社会反响强烈的部分组织单位和特色活动进行通报表扬。本年度全国共9家高校科协入选,这也是西北工业大学科协连续第四年被中国科协通报表扬。

福建3种史志期刊获中志办通报表扬

日前,中国地方志工作办公室(简称中志办)印发《关于印发〈全国地方志系统史志期刊质量评估报告〉的通知》(中志办字[2024]10号),福建省《福建史志》《宁德史志》《晋江史志》等3种史志期刊获得通报表扬,获表扬期刊种数居全国地方志系统前列,其中《福建史志》位于获表扬“省级期刊”类首位。

《史志学刊》受到中志办表扬

近日,中国地方志工作办公室以中志办字【2024】10号文件形式对全国各地方志工作机构推荐报送的144种史志期刊进行质量评估,并对“特色突出、质量较高”的史志期刊予以表扬,中共山西省委党史研究院(山西省地方志研究院)主管主办的《史志学刊》在省级期刊中榜上有名。

《生态环保产业发展贡献组织和个人表扬名单(第一批)》

值此中国环境保护产业协会成立40周年之际,为贯彻落实习近平文化思想和习近平生态文明思想,强化产业宣传思想文化工作,发挥行业楷模的典型引路和示范带动作用。经中国环境保护产业协会第六届理事会第七次常务理事会议审议通过,中国环境保护产业协会对多年来在我国生态环保产业科技进步、质量提升、信用建设、行业发展等方面做出贡献的集体和个人进行表扬。为保证活动的公信力,表扬对象的筛选基于获得省部级以上奖励表彰情况、从事生态环保产业工作时间、信用评价结果等客观条件,不组织专门的评选活动,不收取任何费用。

农业农村部、公安部、中国海警局印发通报 联合表扬2023年渔业执法工作突出集体和个人

本刊讯2月8日,农业农村部、公安部、中国海警局联合印发文件,对2023年渔业执法工作突出的173个集体和279名个人给予通报表扬,激励广大涉渔执法工作人员干在实处、担当作为。2023年,各级渔业渔政、公安、海警部门认真贯彻落实党中央、国务院有关决策部署,锚定渔业高质量发展和现代化建设目标,以破解危害渔业发展的顽瘴痼疾为导向,聚焦长江十年禁渔、海洋伏季休渔、黄河禁渔、清理取缔涉渔“三无”船舶和“绝户网”、涉外渔业管理、渔业安全生产监管等重大执法任务,深化协作配合,强化执法监管,严厉打击违法犯罪行为,有力震慑了犯罪分子.

意外的表扬

一次课间,同学们都在教室里嬉闹玩耍,我看到教室的地面有些脏,就默默拿起扫帚开始打扫。我没有多想,只是觉得教室干净了,大家会更舒服没想到,上课铃响后,老师走进教室,立刻发现地面变干净了。

巧用表扬,让每个孩子都优秀

人们常说:“好孩子是赞美出来的。”确实,只要不吝啬表扬,通过夸奖行为的细节、过程和具体表现,能让孩子的好行为得到肯定和强化,使他们向着优秀的方向不断努力,变得越来越好。然而,也经常听老师和家长这样表扬孩子:“你真聪明!”“你是最好的!”“你是个神童!”“你是我们班最棒的孩子!”

表扬>批评

在从教的路上,与孩子们为伴,见证他们的成长,我觉得是一件非常快乐的事。这份快乐里,不仅仅是甜蜜,其实更应该算是五味杂陈,有时候是感动,有时候是失望,有时候是恨铁不成钢,有时候是瞬间的刮目相看。

国务院联席办通报表扬无管系统2023年打击治理“黑广播”“伪基站”工作成绩突出集体和个人

本刊讯1月29日,国务院打击治理电信网络新型违法犯罪工作部际联席会议办公室(简称“国务院联席办”)印发通报,对全国无线电管理系统在2023年打击治理“黑广播”“伪基站”违法犯罪工作中做出突出成绩的12个集体和29名个人予以表扬。

表扬无效?非也!

常有教师说:表扬,刚开始有点用……常有教师说:管学生,还是要软硬兼施。所谓的“软”是表扬、激励,所谓的“硬”是批评、指责。两手都要抓,两手都要硬,这当然正确。“软硬比”是多少?意大利经济学家巴莱多的二八定律适合,20%是“硬”,80%是“软”。“表扬吹喇叭,批评打电话”,批评应该是私下行为,表扬应该是课堂的公开行为;批评和指责是人的本能之一,而接受和夸赞他人则要刻意练习。

廊坊公司 表扬工单有“温度” 优质服务有“速度”

党的二十大报告指出,“要深入群众、深入基层,采取更多惠民生、暖民心举措,着力解决好人民群众急难愁盼问题。”廊坊公司以党的二十大精神为指引,紧紧围绕争创“两个标杆”,聚焦客户用电需求,提供“零距离”用电优质服务,多措并举保障电力安全供应,切实增强人民群众的用电安全感、获得感、幸福感。“您好,我要表扬大城经济开发区供电所的蔡师傅,周末还来上门服务,快速解决了我家的用电问题。”6月初,廊坊公司值班人员接到阳光小区客户任先生打来的表扬电话,对大城经济开发区供电所台区经理蔡师傅夜晚快速消除故障恢复供电表示感谢。

农业农村部关于通报表扬2023年度全国村庄清洁行动先进县的通知(农乡建发[2024]1号)

各省、自治区、直辖市农业农村(农牧)厅(局、委),新疆生产建设兵团农业农村局:为深入贯彻习近平总书记关于改善农村人居环境的重要指示精神,全面落实党中央、国务院决策部署,按照中央农村工作领导小组办公室、农业农村部等18个部门联合印发的《农村人居环境整治村庄清洁行动方案》要求,5年多来各地采取有效措施、扎实组织推进,村庄环境基本实现干净整洁有序,村容村貌持续改善,村庄清洁行动成为组织农民整治提升农村人居环境的重要抓手,也是花小钱办好事的关键载体。

爱要学会表扬

表扬,作为一种教育教学手段,是一种对学生思想和行为给予的肯定评价,使其优点不断得到巩固和发展的教育方法,并对自己的进步有情感体验,从而引起学生增强巩固和发展优良品质的信心。特别是在创造师生民主、平等、和谐的氛围中具有突出的效能。适时、充分、恰当地对学生进行表扬,往往会收到事半功倍的教育教学效果。

浅谈小学语文课堂教学表扬激励评价有效实施策略

《义务教育语文课程标准(2022年版)》中指出语文课程评价的目的不仅是考查学生达到学习目标的程度,更是检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。学生建立学习基础的关键在于小学语文,教师在该阶段利用激励性评价能够促进学生的学习效果,教师通过表扬激励评价可以关注到学生情感和心理状态。

山东省人民政府关于表扬2023年全省浒苔绿潮前置打捞工作表现突出集体和个人的通报(鲁政字〔2024〕1号)

各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府有关部门:2023年,各级、各有关部门在省委、省政府的坚强领导和自然资源部的大力支持下,深入践行习近平生态文明思想,超前谋划,创新机制,勇于担当,积极作为,全面完成浒苔绿潮处置工作各项任务,涌现出一批工作表现突出的集体和个人。为表扬先进,鼓舞干劲,省政府决定.

山东省人民政府关于表扬杭州第19届亚运会有功个人和集体的通报(鲁政字〔2023〕237号)

各市人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:在杭州第19届亚运会上,山东省入选中国体育代表团的93名运动员拼搏进取、奋勇争先,勇夺38枚金牌、12枚银牌、11枚铜牌,展现了山东体育健儿的风采,给山东人民极大的鼓舞和激励。为肯定成绩,激励先进,省政府决定.

山东省人民政府关于表扬济南市历城第二中学女子足球队的通报(鲁政字〔2023〕238号)

各市人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:在2023年世界中学生足球锦标赛中,代表中国出征的济南市历城第二中学女子足球队以全胜战绩勇夺桂冠,这是山东省中学生足球队首次获得该项赛事的冠军,为祖国赢得了荣誉,为山东增添了光彩。为激励先进、树立榜样,省政府决定,对济南市历城第二中学女子足球队给予通报表扬。

河南省人民政府办公厅关于表扬2023年省重点民生实事工作突出单位的通报(豫政办[2024]12号)

各省辖市人民政府,济源示范区、航空港区管委会,省人民政府各部门:2023年,各地、各部门坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习领会习近平总书记关于保障和改善民生系列重要论述精神,认真贯彻落实省委、省政府安排部署,保质保量全面完成了省重点民生实事各项目标任务。为充分调动各地、各部门积极性,全力做好2024年省重点民生实事各项工作,省政府决定对2023年省重点民生实事工作突出的南阳市等6个省辖市政府和省人力资源社会保障厅等14个省直单位予以通报表扬。