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表扬与激励技能
1
作者
曹发祯
《佛山大学学报》
1997年第6期112-116,共5页
通过树立正确的学生观、建立威信、密切与学生家长的联系、建立激励机制等环节,阐述了表扬与激励技能训练的要旨。
关键词
教师
人际
技能
学生
学生家长
教师威信
检测表
表扬技能
激励
技能
激励机制
技能
运用
下载PDF
职称材料
题名
表扬与激励技能
1
作者
曹发祯
出处
《佛山大学学报》
1997年第6期112-116,共5页
文摘
通过树立正确的学生观、建立威信、密切与学生家长的联系、建立激励机制等环节,阐述了表扬与激励技能训练的要旨。
关键词
教师
人际
技能
学生
学生家长
教师威信
检测表
表扬技能
激励
技能
激励机制
技能
运用
Keywords
praising skill, encouraging skill, encouragement mechanism, skill application
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G456 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
表扬与激励技能
曹发祯
《佛山大学学报》
1997
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