科技期刊表格编排差错的实证研究

为减少科技期刊表格编排的差错,提高表格编排的正确率,根据GB 7713—1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》等国家标准的规定,以2016年国内出版的科技期刊刊载的不规范表格为实例,对其进行辨析和修正。科技期刊表格编排存在的常见差错有:纵横项目栏倒置;二线表错排为三线表;竖表转栏未用双细线分开;缺少辅助线;表格结构不完整;表内数值表达不规范;量和单位的编排不符合标准;栏目隶属关系不清。

科技论文表格编排规范化概述

根据国家标准 ,结合作者多年的编辑实践 ,较全面地论述了科技论文表格的设计编排规范化。

经济类稿件中表格编排常见问题及修改

近年来,经济类稿件中的实证研究和数理统计方法运用非常普遍,表格成为不可缺少的表达手段。但是由于社科期刊传统研究方法较少运用表格,使得大多数编辑对表格的编排规范并未特别注意,导致学术期刊经济学科论文中表格不统一、不规范问题特别突出,抑制了表格作用的发挥,影响了学术期刊的质量。常见问题有:表格结构不规范、表题与表身内容不符合、栏目名称不妥、表格设计混乱、数据不便于阅读等。

海洋工程科技论文中表格编排的几个实例分析

以《海洋工程》科技论文中的几个表格为例,根据三线表规范的要求,对表格编排中存在的问题进行分析,并提出具体的修改办法,供海洋工程方面的科技工作者撰写科技论文时正确编排表格参考。

医学论文修稿中表格编排不规范常见表现分析

为了提高科技期刊论文的发表质量,将医学论文修改中经常遇到的与表格编排相关的问题加以总结。医学论文修改中,表格编排不规范常见的表现主要有表序有误、表题缺乏自明性、表的横栏与纵栏的位置互换、表中缺少统计学标识符号、数据有误、表格中的栏目项不完整、栏目层次较多时逻辑关系不清楚、表中量和单位的标注不规范等问题,希望引起作者的重视,在论文投稿及修改中注意避免表格编排不规范的发生。

Word表格编排小技巧

在Word文件中使用多个表格处理文件时,各个表格一般都是上下排列,有时需要使用左右排列的表格,现介绍几个小技巧,让您随心所欲做表格。 (1)编辑表格在Word中插入一个表格,对此表格的边框线进行处理。选中表格中间某一列,单击[格式]→[边框和底纹],打开“边框和底纹”对话框,设置整列的横线不显示,只显示此列的竖线,这样在预览中此表格将一分为二,显示为2列独立的表格并排。 (2)嵌套表格 插入一个1×3的表格,打开“边框和底纹”对话框,设置此表格的所有边框线都不显示。然后在1×3表格的左、右2个单元格中各插入一个表格,这样就将刚插入的2个表格通过中间单元格分隔开来,实现了表格并排放置。

科技论文中表格使用的常见错误及纠正

介绍了《学术出版规范表格》(CY/T 170—2019)中的主要表格形式及对表格要素的要求。列举了科技论文中使用表格时出现的常见错误。用举例说明的方式纠正了使用表格时的常见错误。目的是让科技论文撰写者科学、规范的设计表格,以便编者、读者准确理解文章中表格的意思。

中华预防医学系列期刊表格编排规范

表应具有自明性,能简洁、明了、直接地表达结果;表的内容不应与正文文字、插图内容重复;表中的量、单位、符号、缩略语等必须与正文一致;中文期刊表题、表注应使用中文,或中、英文对照,但不宜仅用英文。

国家标准关于科技期刊表格编排格式的规定

科技书刊一般都有表格。科技图书普遍采用卡线表。美国、俄罗斯、日本等国的电力专业期刊大多采用卡线表。我国科技期刊较多采用三线表，而采用卡线表的比较少。为了探究科技期刊采用三线表的依据，作者查阅了相关的国家标准。

本刊对来稿中表格编排处理的要求

1.表式采用三线表式,即顶线（粗线）、底线（粗线）和栏目线（细线）,如有合计行或表达统计学处理结果的行,则在该行上再加1条分界横线。在纵栏头中,可根据分层需求加用非贯通性短横线。表格应具自明性。 2.版位先见文后见表。文稿正文的章节标题下,必须以文字说明作为承接,再排表格,即必须通过文字引出表格,如＂×××××。见表×＂或＂由表×可见……＂。表格排在首次出现相关内容的自然段落后。表旁不串文。标目词居中。3.表文题表文题位于表格上方。表序号,用阿拉伯数字连续编码,＂表＂字为小5号黑体,数字为Times New Roman体。

本刊对来稿中表格编排处理的要求

1.表式采用三线表式,即顶线（粗线）、底线（粗线）和栏目线（细线）,如有合计行或表达统计学处理结果的行,则在该行上再加1条分界横线。在纵栏头中,可根据分层需求加用非贯通性短横线。表格应具自明性。2.版位先见文后见表。文稿正文的章节标题下,必须以文字说明作为承接,再排表格,即必须通过文字引出表格,如＂×××××。见表×＂或＂由表×可见……＂。表格排在首次出现相关内容的自然段落后。表旁不串文。

本刊对来稿中表格编排处理的要求

1.表式采用三线表式,即顶线（粗线）、底线（粗线）和栏目线（细线）,如有合计行或表达统计学处理结果的行,则在该行上再加1条分界横线。在纵栏头中,可根据分层需求加用非贯通性短横线。表格应具自明性。2.版位先见文后见表。文稿正文的章节标题下,必须以文字说明作为承接,再排表格,即必须通过文字引出表格,如＂×××××。见表×＂或＂由表×可见……＂。表格排在首次出现相关内容的自然段落后。表旁不串文。标目词居中。

本刊对来稿中表格编排处理的要求

1.表式采用三线表式,即顶线（粗线）、底线（粗线）和栏目线（细线）,如有合计行或表达统计学处理结果的行,则在该行上再加1条分界横线。在纵栏头中,可根据分层需求加用非贯通性短横线。表格应具自明性。2.版位先见文后见表。文稿正文的章节标题下,必须以文字说明作为承接,再排表格,即必须通过文字引出表格,如＂×××××。见表×”或“由表×可见……”。表格排在首次出现相关内容的自然段落后。表旁不串文。标目词居中。

科技期刊表格错误及分析

表格在科技期刊论文中起着重要的作用。阐述了表格设计的基本原则,指出表格编排设计中常见的问题,并举例进行详细分析,提出了改进意见。

科技期刊表格通用无线表和横线表的研究

提出科技期刊的表格,通用无线表和横线表的表式进行表达的理论和实践.论述了通用表表式的特点和要求,表头单、复式项目的设计,横视型和竖视型项目头的审改,不同栏数正、反线的合理应用,表身的恰当用线和疏密排.介绍了通用表的合并、转栏、分段、跨页的正确编排方法,以及特殊用表的变通方案.可供撰文、审校、编辑、排版工作借鉴.

介绍一种编排小学课程表的方法

介绍一种编排小学课程表的方法北京市朝阳区教育局唐京文编排小学课程表一般使用《各班课程一览表》或《各任课教师课程一览表》，使用这两种表格编排小学课程表，在编排、校对、修改上都有一定的困难，使用起来也不方便，而且不易掌握编排课程的规律。本文介绍的编排小学...

计算机排版技术条件下的编校问题

分析当前科技期刊中的常见编排错误。认为在计算机编排技术条件下 ,编校人员疏于文稿的编校、不熟悉编排系统是形成差错的根本原因。编校人员应具有一丝不苟的精神 ,努力学习现代出版业务知识。

论文中的表

表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排。表应有自明性。表应编排序号，一律用阿拉伯数字依序连续编排序号。每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。必要时，应将表中的符号、标记、代码，以及需要说明事项，以最简练的文字，横排于表题下，作为表注，也可以附注于表下。表内附注的序号宜用小号阿拉伯数字加圆括号置于被标注对象的右上角，不宜用星号。