会话表演对初中生日语表达能力的提高

培养应用型的日语人才显已成果当下日语教育的主流,如何提升学生的日语表达能力也成为了众多日语教育学家们所关注的焦点。本文主要对比分析了日语情景会话表演、日本动画片配音活动、日语短剧表演活动等3种不同会话表演形式的特点,在此基础上研究不同形式的会话表演活动所适用的对象及场景,进而提出相关教学建议。

谈日语专业会话课的课堂教学活动改革

我们应该多重视和调整教学活动,将训练学生口头表达流利性的交际活动或语言活动(如会话表演、演讲、采访、小组讨论等形式)适当地引入到日语会话课课堂教学中来,提高学生的日语口语水平,培养学生的跨文化交际能力。

小学英语口语提高策略之我见

众所周知，说是听、说、读、写四项基本技能中最直接，最常用的交流方式。说能促进听、说能力，也能提高写作能力。如何提高学生的听说能力，尤其是口语能力，是小学英语教学中的一个主要问题。教师可从以下三方面着手：创设情境，激发说话欲望；组织游戏，发展口语；表演会话，多练口语。