“畅美”课程视域下幼儿园音乐表演区创设的思考

幼儿园音乐表演区是幼儿释放天性、发展艺术创造力和表现力的小天地,教师应从内容、空间、材料等方面对表演区进行规划。在本研究中,研究者以本园园本特色——音乐剧为出发点,以"畅美"课程为依托,结合实践过程中的所观、所思、所想,从创设音乐表演区的现实意义和有效性策略两个方面入手,阐述了教师在表演区创设过程中应如何最大限度地促进幼儿参与自主创编音乐剧,从而努力呈现一个充满艺术与畅想、主动与创造的幼儿园音乐剧教育模式。