也论民间表演团队的扶持与管理

文章通过提示群众演艺文化的概念,回顾民间演艺活动的历史传承,以翔实的背景资料对民间表演团队的现状进行剖析,充分肯定其地位和作用并针砭时弊,立足社会主义文化大繁荣大发展的高度,从理论和实践的结合上阐述当前扶持与管理民间表演团队的重要性和紧迫性,具有参与价值和借鉴意义。

受授于民——美姑县非遗音乐表演团队调查报告

“美姑县非遗音乐表演团队”是在凉山州美姑县彝族民间艺人阿铁说日的倡导下、组织建立的彝族传统民间音乐表演团队。该团队成员主要以非物质文化遗产传承人为主,传承人的级别包括州级到国家级皆有,表演曲目以民间音乐为主,主要有民歌、器乐等,兼以新创编的器乐合奏。本文将从乐团概况、演奏曲目及形式、传播、传承机制三个方面进行论述,通过对该乐团的研究来看乐人、乐团这一创建和使用音乐的人类个体和群体,是如何体现“受于民、授于民”这一音乐文化传承机制、非遗前后该乐团所呈现出来的转变以及其操持的音乐所体现出的“我调”特征。

湖南省跆拳道特技表演开展现状及对策研究

跆拳道特技表演是跆拳道运动重要的组成部分,跆拳道特技表演是以精彩犀利的腿法、拳法、结合木块等一些器械演练展示跆拳道运动的魅力。选取湖南省跆拳道特技内容及对策作为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、录像观察法等方法,探讨湖南省跆拳道特技表演团队的基本构成、湖南省跆拳道特技表演主要技术内容,针对湖南省跆拳道特技表演内容提出相应对策。

基于教育神经科学的大学生社会性发展训练模式研究

针对大学生社会性发展迟滞现状,提出通过合理训练提升其社会性发展水平的解决方案。基于教育神经科学的心理学、教育学等理论,运用表演训练方法进行干预,进行以社会性发展为主题的表演训练课程设计,实现正向课程设计指导与反向心理验证。提炼表演训练方法内容,与大学生社会性发展目标相结合,介绍想象力训练、感受力训练、团队主题表演、社会性表演四种训练模式。针对大学生社会性发展中出现的抑郁、孤独、紧张、焦虑等心理异常以及学习、就业和人际交往问题提出相应的改善措施。

“受任于败军之际,奉命于危难之间”——越调新编历史剧《临危受命》评析

《临危受命》是由河南省越调剧团倾力打造的一部新编历史剧,并顺利获批国家艺术基金资助项目。该剧依据"托孤""受命"这一历史真实,深情"再现"了诸葛亮力挽狂澜、复兴汉室的决心与斗志。在充分利用越调传统曲牌音乐的基础上,创意发展了唱腔音乐。秉承申派越调之传统,以申小梅团长为中心的表演团队,在独特诠释三国历史风云中的"英雄"形象的同时,更是倾情演绎了国之大义的"家""国"情怀新形象。

续续舞蹈团——辨析“陆续、继续、持续、连续”

续续舞蹈团是由一群“续”字辈的舞蹈家组成的表演团队。这天,他们来到了词语大世界进行公演,吸引了很多居民前来观看。伴随着激动人心的乐曲响起,大幕缓缓拉开。在主持人开场之后,宛若精灵般的表演者在台上跳起了优美的舞蹈。词语大世界的居民们完全沉醉在他们的表演之中。这场演出持续了整整三个小时,哪怕其间道具出了一些问题,演员们也丝毫不受影响,继续忘我地表演.

2021年世界戏剧日致辞

当前是剧场艺术极其困难的时期。诸多表演团队以及制作团队的从业者们,在业已充满不安和变数的行业里苦苦支撑。但或许正是这始终蛰伏的不安与变数更能激发他们的智慧与勇气,直面疫情,度过难关。他们的想象力在这样的新常态下,已转化为富有创作力、赏心悦目而又打动人心的交流方式。当然,这在很大程度上也要归功于互联网。