试谈美术教育活动中的三个环节

一、导入环节 通常,美术教育活动的导入多采用出示范画引发幼儿兴趣。但如果经常使用这种方法就会使幼儿甚至教师本人感到厌倦,索然无味。所以教师应根据具体的活动内容和幼儿的年龄特点,设计出新颖的导入环节。例如:在进行绘画“小金鱼”活动中,我运用了表演导入。首先准备大幅的主体背景,有水草、卵石、各种水生物等等,再画几条不同形状的金鱼隐藏在水草里。

8．恰如其分

８．恰如其分徐纯军（南昌市东湖区教研室）［活动要求］１通过有趣的形式，使学主体会量词的作用，并学会正确使用量词。２．培养学生思维的多样性与敏捷性。［活动准备］１．小猪、小猴、小兔、小猫头饰各一个。２．写有部分题目的小黑板一块．写有部分事物名称的词卡若...