新加坡表演艺术类课程辅助活动:目标、特征及对“双减”的启示

提升艺术类课后服务活动质量在促进学生全面发展、推进“双减”工作目标落实方面发挥着重要作用。新加坡表演艺术类课程辅助活动历经多年发展,取得了良好成效,其价值意蕴深厚,有课后关照学生、培养兴趣、发展技能与塑造人格等多重旨归。新加坡表演艺术类课程辅助活动的基本特征如下:活动内容丰富而有校园特色;评价方法多样,注重学生全面发展;指导人员资质由政府与校方严格把控,兼具能力与素质;有专门的活动场地;资金保障到位。为我国艺术类课后服务体系的完善提供以下启示:深刻认识并发挥艺术类课后活动的育人价值;因地制宜开设特色活动;政府完善财政支持制度;实行活动指导员注册制,提升教师专业水平。