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幼儿艺术表现与创造能力的培养方法
1
作者
张立新
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期15-15,共1页
幼儿园是幼儿程序化生活的重要培养阶段,对幼儿之后的成长和发展具有重要作用。在幼儿园班级教学活动中,教师应做好幼儿、学园和社会的衔接者,培养幼儿成为将来满足社会发展的人才。因此,在幼儿园教学活动中,教师要充分利用各种教育资...
幼儿园是幼儿程序化生活的重要培养阶段,对幼儿之后的成长和发展具有重要作用。在幼儿园班级教学活动中,教师应做好幼儿、学园和社会的衔接者,培养幼儿成为将来满足社会发展的人才。因此,在幼儿园教学活动中,教师要充分利用各种教育资源来培养幼儿的表现与创造能力,提高幼儿综合能力。本文就幼儿园如何培养幼儿表现与创造能力,进行方法探讨。
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关键词
幼儿园
表现与创造能力
培养方法
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职称材料
题名
幼儿艺术表现与创造能力的培养方法
1
作者
张立新
机构
湖南省怀化市沅陵县幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期15-15,共1页
文摘
幼儿园是幼儿程序化生活的重要培养阶段,对幼儿之后的成长和发展具有重要作用。在幼儿园班级教学活动中,教师应做好幼儿、学园和社会的衔接者,培养幼儿成为将来满足社会发展的人才。因此,在幼儿园教学活动中,教师要充分利用各种教育资源来培养幼儿的表现与创造能力,提高幼儿综合能力。本文就幼儿园如何培养幼儿表现与创造能力,进行方法探讨。
关键词
幼儿园
表现与创造能力
培养方法
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
幼儿艺术表现与创造能力的培养方法
张立新
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019
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