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高校美术专业中创作课教学的思考
被引量:
12
1
作者
林彩君
《长春师范学院学报》
2006年第1期152-155,共4页
当代绘画的表现形式已经进入多极化发展,探索和完善美术教育中创作课教学,解决基础课与创作课分离脱节的矛盾,已越来越显示着它的必要性。在创作教学中教师应将学生创作思维方式的培养放在首要的位置,应重视学生的感情、思想乃至心理气...
当代绘画的表现形式已经进入多极化发展,探索和完善美术教育中创作课教学,解决基础课与创作课分离脱节的矛盾,已越来越显示着它的必要性。在创作教学中教师应将学生创作思维方式的培养放在首要的位置,应重视学生的感情、思想乃至心理气质,引导学生找到适合自身的艺术风格和语言,逐步建立一套行之有效的创作课教学模式。
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关键词
创作课教学
课程结构
创作思维方式
选材
表现形式风格
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职称材料
题名
高校美术专业中创作课教学的思考
被引量:
12
1
作者
林彩君
机构
宁波大学基础教育学院美术系
出处
《长春师范学院学报》
2006年第1期152-155,共4页
文摘
当代绘画的表现形式已经进入多极化发展,探索和完善美术教育中创作课教学,解决基础课与创作课分离脱节的矛盾,已越来越显示着它的必要性。在创作教学中教师应将学生创作思维方式的培养放在首要的位置,应重视学生的感情、思想乃至心理气质,引导学生找到适合自身的艺术风格和语言,逐步建立一套行之有效的创作课教学模式。
关键词
创作课教学
课程结构
创作思维方式
选材
表现形式风格
Keywords
creative teaching
curricular structure
creative thinking
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分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
高校美术专业中创作课教学的思考
林彩君
《长春师范学院学报》
2006
12
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