“反情节性”与“心灵表现的艺术整一性”——论《进入黑夜的漫长旅程》中新的戏剧文体原则

<进入黑夜的漫长旅程>是一部以奥尼尔的家庭生活为题材的悲剧.该剧放弃了"情节整一性"的传统,从平淡无奇的生活中挖掘出非常的戏剧性；并把亚里斯多德描述的"情节"与"性格"的先后关系颠倒了过来,直接描写人物,进入人物的内心生活；表述了现代人内心的痛苦与挣扎,揭示了现代戏剧中特有的"人与环境的冲突";以心灵表现的艺术整一性取代了"情节整一性".

达到最高境界的玻璃建筑必须是“表现的艺术”

该文以最高境界的建筑实现角度,阐述玻璃建筑的品质追求。依据准则,建筑的技术与艺术品质是玻璃建筑最高境界实现的基本条件,也是提升玻璃建筑文化个性的关键。因此,以确立最高境界的玻璃建筑品质追求为原则,敦促广大建筑师在建筑实践过程中,对"表现的艺术"的建筑问题给予特殊的关注。

声乐演唱审美艺术的表达——评《声乐演唱技术与声乐作品的艺术表现》

声乐演唱在现代社会中是一门受到人们密切关注的表演艺术。声乐演唱的最终目的是通过演唱者的声音让声乐聆听者在思想心灵上与演唱者形成共鸣,给聆听者带来精神上的洗礼。在歌唱艺术中,每个演唱者的歌唱特色不同、演唱风格不同,他们的审美表现力也各不相同。另一方面,一个声乐演唱者在演唱时,由于对声音把控的力度不同,每首歌曲的高低音域不同,都会呈现出别具一格的审美效果。

精神病院中的艺术家

原生艺术直到20世纪初才开始逐渐被认可,虽然几经周折,但如今总算在艺术舞台上占有了一席之地。一批有代表性的原生艺术家为原生艺术的推动和发展做出了巨大贡献,他们是一个既才华横溢又个性极其鲜明的群体。本文重点介绍的精神病艺术家安德烈·罗比拉德便是其中一位典型代表。通过对其个人背景和生活经历的介绍,帮助人们进一步认识他的创作主题、创作的灵感来源,以及他所要表达的感情世界。

青白瓷艺术的传承与创新

本文从青白瓷的历史传承和当下时代语境中创新的艺术表现形式两个方面,分析当代青白瓷艺术创作者通过作品所表达的审美情趣和时代蕴意,深入探讨青白瓷艺术在当今多元的艺术思潮中所迸发的蓬勃生命力和无限可能性。

W1096数字媒体艺术教学发展研究——以插画为例

随着互联网的广泛应用,数字媒体随之面世,与此同时,公众审美出现,以往传统的插画、绘本出现了新的表现方式与承载主体。同时,数字媒体艺术作为一门新兴学科,是一门集工、艺、文等多种学科于一体的综合学科。为了更好地促进理论与实践的结合,本文以插画和绘本为切入点对数字媒体艺术教学的演变趋势进行研究,从而对数字媒体艺术教学提出合理的意见。

从课堂到舞台——高职声乐教学创新探索

在从课堂练习到舞台呈现这样的跨越中,学生将完成由学习者转换为表演者的过程,这也是他们褪去青涩的外衣,成长为一位职业表演者的起步。作为一名教师,如何牢牢抓住高职声乐教学的"职业"特点,帮助学生完成这个蜕变的过程,提高学生对舞台的适应力、表现力,加强其专业核心竞争力,这正是高职声乐教学要重点探索的问题。

诗艺随笔(二题)

本文包括《力度·深度·高度》与《诗的“隔”与“不隔”》两则有关诗的短论。前者论诗对现实的有力撞击、深刻洞察与高超独特的艺术表现;后者论诗歌创作应追求形象与情感的有机结合、朦胧与晓畅的微妙统一。

浅谈声乐集体课的教学

声乐课是幼师一门重要的基础课,但由于幼师课程设置的原因,声乐课目前以集体课的形式进行教学为多。如何利用这种教学方式成功地实施声乐集体课教学,除了一般意义上歌唱发声相关技能和知识的传授,在教学上还要做好:帮助学生建立正确的声音概念、激发学生的学习热情,使学生积极地歌唱、对学生要有客观、积极而灵活的评价。