期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
幼儿水墨趣画教学策略初探 被引量:5
1
作者 吴晓玲 《福建教育学院学报》 2016年第5期48-50,共3页
孩子在幼儿时期通过水墨画学习,可以体验水、墨、色在宣纸上的奇妙变化和画面的笔墨情趣,培养孩子对中国文化和艺术的兴趣有着积极的意义。幼儿园的水墨画教学应根据孩子的年龄特点,以激发幼儿学习兴趣、体验游戏情趣的教学形式,让孩子... 孩子在幼儿时期通过水墨画学习,可以体验水、墨、色在宣纸上的奇妙变化和画面的笔墨情趣,培养孩子对中国文化和艺术的兴趣有着积极的意义。幼儿园的水墨画教学应根据孩子的年龄特点,以激发幼儿学习兴趣、体验游戏情趣的教学形式,让孩子在绘画过程中表现童趣、收获乐趣,使孩子们在传统文化的熏陶中"激发情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成就感。" 展开更多
关键词 水墨写意 体验情趣 表现童趣
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部