期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
幼儿水墨趣画教学策略初探
被引量:
5
1
作者
吴晓玲
《福建教育学院学报》
2016年第5期48-50,共3页
孩子在幼儿时期通过水墨画学习,可以体验水、墨、色在宣纸上的奇妙变化和画面的笔墨情趣,培养孩子对中国文化和艺术的兴趣有着积极的意义。幼儿园的水墨画教学应根据孩子的年龄特点,以激发幼儿学习兴趣、体验游戏情趣的教学形式,让孩子...
孩子在幼儿时期通过水墨画学习,可以体验水、墨、色在宣纸上的奇妙变化和画面的笔墨情趣,培养孩子对中国文化和艺术的兴趣有着积极的意义。幼儿园的水墨画教学应根据孩子的年龄特点,以激发幼儿学习兴趣、体验游戏情趣的教学形式,让孩子在绘画过程中表现童趣、收获乐趣,使孩子们在传统文化的熏陶中"激发情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成就感。"
展开更多
关键词
水墨写意
体验情趣
表现童趣
下载PDF
职称材料
题名
幼儿水墨趣画教学策略初探
被引量:
5
1
作者
吴晓玲
机构
武夷山市实验幼儿园
出处
《福建教育学院学报》
2016年第5期48-50,共3页
文摘
孩子在幼儿时期通过水墨画学习,可以体验水、墨、色在宣纸上的奇妙变化和画面的笔墨情趣,培养孩子对中国文化和艺术的兴趣有着积极的意义。幼儿园的水墨画教学应根据孩子的年龄特点,以激发幼儿学习兴趣、体验游戏情趣的教学形式,让孩子在绘画过程中表现童趣、收获乐趣,使孩子们在传统文化的熏陶中"激发情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成就感。"
关键词
水墨写意
体验情趣
表现童趣
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿水墨趣画教学策略初探
吴晓玲
《福建教育学院学报》
2016
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部