图形的表象与本质

图形相较于图像而言是人工性的,它的最大优势是能主观地表达人的情感和事物的本质。但正因为这种主观能动性,可能导致图形的表现形式预期表达的内涵不一致甚至是扭曲的问题。为实现图形的表里如一,该文研究图形的表象和本质,主要包括图形与图像的区别、图形的表象与本质的关系以及如何达到表象和本质的统一。设计师在图形设计中应更好地把控作品的完整性,主动揭开图形人工性的面纱,将设计对象的表象与本质融合,打破思想和审美上的桎梏,让设计出的图形具有更强的流通性和更高的价值。

应用,关乎概念理解的深度——以多项式概念的理解为例

错误是学生在数学学习过程中不可避免的，如何有效地解决这些错误便成为我们关注的重点．首先提出学生易错的四个问题，然后揭示其错误的共同根源为对多项式概念理解的深度不够，割裂了知识之间的内在联系．最后笔者提出四条理解概念的建议和措施，即重视对数学概念的理解；对概念的理解要抓本质，淡形式；应用，关乎概念理解的深度；反思错误成因，强化对概念的理解．