构建“表达课堂” 创新育人路径--江苏省丹阳市正则高级中学“指向表达力提升”课程基地的建设与思考

江苏省丹阳市正则高级中学以“立德树人”为根本宗旨,依托“指向表达力提升”课程基地,积极创建丰富多元的“表达场域”,探索高效灵动的“表达课堂”,努力创新育人路径,培养自觉的学习者、自悟的思想者、自能的超越者、自立的行动者。

小学教育语文方向高师生表达力提升策略研究

从内语言角度看,人格境界、精神活力、思想审美是决定语言品质的主要因素。本文以此为维度,结合小学教育语文方向师范生专业系列课程教学实践,提出有效提升策略。