灵心悟美情,妙手著文章——浅谈高中语文教学中的读写相长

《新课程标准》对中学生的阅读能力提出了更高更新的要求;作文是语文考试的半壁江山,也是语文教育的的重中之重。但往往的,中学生读书、写作的积极性和能力都普遍不高。究其原因,除了愈来愈浮躁的社会风气和各种各样不能回避的诱惑对中学生的影响之外,我们语文传统读写教学现状也是一个重要的原因。变革语文读写教学方式方法,培养中学生阅读兴趣,提升文学鉴赏能力,培养迁移能力;形成大胆质疑、挑战权威的创新能力,富有个性化的表达和写作能力。