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“当代文化参与”任务群教学需厘清的问题及实践操作——以统编高中语文教材必修上册第四单元“家乡文化生活”为例
被引量:
4
1
作者
董卫国
《语文教学通讯》
2020年第41期35-38,共4页
统编高中语文教材必修上册第四单元“家乡文化生活”是“当代文化参与”任务群课程化的具体体现,是新教材的亮点,也是教与学的难点。因此非常有必要厘清“当代文化参与”的相关问题,做好选题、单元整体设计、学习资源提供、学生实践和...
统编高中语文教材必修上册第四单元“家乡文化生活”是“当代文化参与”任务群课程化的具体体现,是新教材的亮点,也是教与学的难点。因此非常有必要厘清“当代文化参与”的相关问题,做好选题、单元整体设计、学习资源提供、学生实践和教学评价等工作。
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关键词
当代
文化
参与
家乡
文化
生活
袁黄文化
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题名
“当代文化参与”任务群教学需厘清的问题及实践操作——以统编高中语文教材必修上册第四单元“家乡文化生活”为例
被引量:
4
1
作者
董卫国
机构
天津市宝坻区教育教学研究室
出处
《语文教学通讯》
2020年第41期35-38,共4页
文摘
统编高中语文教材必修上册第四单元“家乡文化生活”是“当代文化参与”任务群课程化的具体体现,是新教材的亮点,也是教与学的难点。因此非常有必要厘清“当代文化参与”的相关问题,做好选题、单元整体设计、学习资源提供、学生实践和教学评价等工作。
关键词
当代
文化
参与
家乡
文化
生活
袁黄文化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“当代文化参与”任务群教学需厘清的问题及实践操作——以统编高中语文教材必修上册第四单元“家乡文化生活”为例
董卫国
《语文教学通讯》
2020
4
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