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让真情凝落笔端———初中语文作文教学体会点滴
1
作者
蔡道兴
《读与写(上旬)》
2021年第10期247-247,共1页
当前,初中生的作文中缺失真情的现象较为严重。 本文结合自己的教学实践,提出了让学生在作文中袒露真情、抒写真情和表达真情的具体做法,给人以借鉴和启示。
关键词
初中作文
袒露真情
抒写
真情
表达
真情
下载PDF
职称材料
作文教学的新思路
2
作者
刘梅
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第9期39-40,共2页
作文教学应回归到无功利的写作指导上来,从应试的套路回归到朴素平实的写作上来,培养学生个性化的情感、个性化的思维,点燃学生的创作欲望,让学生的写作过程丰富多彩、意趣盎然。
关键词
袒露真情
张扬个性
创作欲望
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职称材料
题名
让真情凝落笔端———初中语文作文教学体会点滴
1
作者
蔡道兴
机构
福建省宁德市蕉城区蕉城中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第10期247-247,共1页
文摘
当前,初中生的作文中缺失真情的现象较为严重。 本文结合自己的教学实践,提出了让学生在作文中袒露真情、抒写真情和表达真情的具体做法,给人以借鉴和启示。
关键词
初中作文
袒露真情
抒写
真情
表达
真情
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作文教学的新思路
2
作者
刘梅
机构
河北省石家庄市第九中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第9期39-40,共2页
文摘
作文教学应回归到无功利的写作指导上来,从应试的套路回归到朴素平实的写作上来,培养学生个性化的情感、个性化的思维,点燃学生的创作欲望,让学生的写作过程丰富多彩、意趣盎然。
关键词
袒露真情
张扬个性
创作欲望
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
让真情凝落笔端———初中语文作文教学体会点滴
蔡道兴
《读与写(上旬)》
2021
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职称材料
2
作文教学的新思路
刘梅
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009
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