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浅谈英语听力训练
1
作者
陈久姝
《科技信息》
2008年第15期277-277,共1页
本文介绍了教师在听力训练中遇到的几个常见的问题及处理方法。如生词处理问题、瞬时记忆问题、人物话语对号问题和被动听法与主动听法问题。根据这些教学活动和策略,学生能更好的掌握听力技巧。
关键词
生词处理
瞬时记忆
人物对话
被动听法
与主
动听
法
下载PDF
职称材料
英语听力训练初探
2
作者
陈久姝
《中国科技财富》
2010年第24期61-61,共1页
本文介绍了教师在听力训练中遇到的几个常见的问题及处理方法.如生词处理问题、瞬时记忆问题、人物话语对号问题和被动听法与主动听法问题.根据这些教学活动和策略.学生能更好的掌握听力技巧.
关键词
生词处理
瞬时记忆
人物对话
被动听法
与主
动听
法
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职称材料
电大英语听力教学之我见
3
作者
吴望新
《湖南广播电视大学学报》
2003年第3期77-77,11,共2页
本文针对长期困扰当前电大学生英语听力水平提高的症结这个热点问题,经过深入的调查分析和教学实践,从听力技巧上挖掘,并提出了相应的对策或应对的方法。
关键词
听力技巧
生词
瞬时记忆
人物话语对号
被动听法
主
动听
法
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职称材料
题名
浅谈英语听力训练
1
作者
陈久姝
机构
辽宁工程技术大学职业技术学院
出处
《科技信息》
2008年第15期277-277,共1页
文摘
本文介绍了教师在听力训练中遇到的几个常见的问题及处理方法。如生词处理问题、瞬时记忆问题、人物话语对号问题和被动听法与主动听法问题。根据这些教学活动和策略,学生能更好的掌握听力技巧。
关键词
生词处理
瞬时记忆
人物对话
被动听法
与主
动听
法
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语听力训练初探
2
作者
陈久姝
机构
辽宁工程技术大学应用技术学院
出处
《中国科技财富》
2010年第24期61-61,共1页
文摘
本文介绍了教师在听力训练中遇到的几个常见的问题及处理方法.如生词处理问题、瞬时记忆问题、人物话语对号问题和被动听法与主动听法问题.根据这些教学活动和策略.学生能更好的掌握听力技巧.
关键词
生词处理
瞬时记忆
人物对话
被动听法
与主
动听
法
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
电大英语听力教学之我见
3
作者
吴望新
机构
岳阳广播电视大学英语教研室
出处
《湖南广播电视大学学报》
2003年第3期77-77,11,共2页
文摘
本文针对长期困扰当前电大学生英语听力水平提高的症结这个热点问题,经过深入的调查分析和教学实践,从听力技巧上挖掘,并提出了相应的对策或应对的方法。
关键词
听力技巧
生词
瞬时记忆
人物话语对号
被动听法
主
动听
法
Keywords
Listening skills New words and phrases Instantaneous memory Matching of persons in conversations Passive or initiative listening Active listening
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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被引量
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1
浅谈英语听力训练
陈久姝
《科技信息》
2008
0
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职称材料
2
英语听力训练初探
陈久姝
《中国科技财富》
2010
0
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职称材料
3
电大英语听力教学之我见
吴望新
《湖南广播电视大学学报》
2003
0
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