中国教育学学科离世界一流还有多远——基于1998～2016年SSCI教育学学科被引数的比较研究

打造一流教育学学科是创建世界一流学科的重要组成部分。研究比较了中外15所大学SSCI教育学学科的篇数、篇均被引以及论文所发期刊影响因子均值的差异及趋势。结果发现:中国大学在教育学论文发表期刊影响因子均值上已经达到甚至超过了少数世界一流大学教育学科,但在篇均被引上与国外大学的差距仍较大,在总篇数上的差距更大且这种差距在加剧。

数网环境下论文引证文献数的多变量动态分析

在数字化网络传播环境下,学术期刊论文被引情况的研究有了新的数据来源。影响因子的计算面临新的挑战,许多学者以单学科领域、单因素或传统因素、静态等方式展开了研究。文章以某综合性科学技术类期刊论文的数据为最小记录单位,研究传统变量和网络出版的特征变量对引证文献数的影响,针对变量的类型不同分别采用方差分析与回归分析方法,得到多元变量与引证文献数的关系。结果表明,对论文的引证文献数影响最为显著的变量是学科、下载数、同被引文献数。下载数与同被引文献数在评价论文的学术影响力时有着良好的稳定性与合理性。此外,引证文献数与发表年限有着密切的关系,且在5～6年进入稳态期,具有显著的动态特征。

大数据环境下科技期刊同被引文献数的学术评价功能——基于与引证文献数的对比研究

基于科技创新成果评价与管理的视角,研究科技期刊论文同被引文献数的科学内涵和学术价值。通过频数分析、回归分析与变异系数的差异性分析,对比研究引证文献数和同被引文献数的特征及评价功能。研究发现,引证文献数与同被引文献数既有正相关性,又有显著差异性,同被引文献数的内涵更为丰富。大数据环境下同被引文献数在时间上的反应速度比引证文献数快,且具有客观性、科学性和有效性等优势,具有很强的学术评价功能,涉及到期刊、论文、作者的学术影响力以及学科或选题的热度,可以作为学术评价的重要补充手段。

基于被引刊数的期刊知识扩散特征与速度研究——流量扩散速度与存量扩散速度

学术期刊论文的被引刊数是知识扩散的重要体现,知识扩散速度可以反映期刊知识扩散的快慢程度。文章将期刊被引刊数分为两种:一种是流量被引刊数,即期刊论文发表后每年的被引刊数;另一种是存量被引刊数,即期刊论文发表后每年的累计被引刊数。在此基础上用流量被引刊数或存量被引刊数除以载文量再除以时间,得到流量扩散速度与存量扩散速度。基于管理学CSSCI期刊和中国知网的引文数据研究表明:1年流量扩散速度当年达到峰值,2年存量扩散速度在第二年达到峰值,均与载文量负相关,因此采用这两个指标评价期刊扩散速度较好;1年流量扩散速度服从正态分布,2年存量扩散速度不服从正态分布,两者离散系数相当,可以根据评价的目的以及时效性需求灵活选择。

基于DEA和SFA效率值法的高校科研产出成果评价研究——以52所“双一流”高校相关数据分析为例

高校科研成果是推动我国建设成为创新型国家、实现科技强国的重要助力,现阶段对高校的科研成果产出进行评价至关重要。基于科研绩效角度,运用DEA和SFA模型可以对我国52所“双一流”高校的科研产出成果进行分析,重点测算作为产出指标的论文数、高被引论文数与科研项目经费的效率值及其相关性、一致性。研究发现:从指标相关性角度而言,高校论文数、高被引论文数与科研项目经费之间存在着显著的正相关,评价指标具有一定的可替换性;从产出效率值来看,使用科研项目经费指标使高校更具区分性,相比于“211工程”高校,“985工程”高校科研产出的效率值更高;理工类高校使用科研项目经费产出指标时要兼顾高被引论文数;从简化指标角度来看,科研项目经费与论文数、高被引论文数作为科研产出指标时可以根据其适用范围和高校需求来选择,提升科研评价的效率。

加菲尔德以引文统计评选人才的研究

本文介绍尤金·加菲尔德从“科学引文索引”资料库中选出被引次数较多的科学家,作了三次表,并分析其专业、年令,受奖情况,工作单位及论文等等,企图以统计学方法来为人才学作客观的评价。第一第二次表完成于1977年和1978年,第三次千人表发表于1981年年底,分析的文章正在陆续发表中,原文有一百多页,本文择要介绍并加以解释。

2000-2001年《体育科学》论文引文统计分析

对 2 0 0 0 - 2 0 0 1年《体育科学》2 1个栏目的 2 77篇论文进行了引文统计分析 ,得出了一些重要的数据和结论 :引文总数为 2 4 11篇 ,篇均引文 8.70篇 ,期刊类引文占 5 8.4 0 % ,中文类引文和外文类引文分别占 5 6 .0 2 %和 4 3.98% ,中文类期刊被引频数最多的是《体育科学》,占 2 1.4 6 % ,中文类图书被引频数最高的是人民体育出版社出版的图书 ,占 2 1.8% ,被引频次最多的作者是田麦久、常芸 ,均为 15篇次 ,文献最大利用时间是在发表年后平均第 3.86年达到峰值 ,半衰期为 6 .73年 ,衰减系数为 33.86 %。建议除英文外 ,体育科研工作者还应不断提高利用其他几种常用外语的能力 ,以便获取更多的国外体育科技信息。

高等教育领域高被引论文定量研究

高等教育领域绝大多数高被引论文的引证频数不足300次,最高为550次。这些论文主要刊载于高等教育类期刊与教育综合类期刊,《高等教育研究》以105篇独占鳌头。绝大多数作者在高等教育领域仅发表了1篇高被引论文,潘懋元先生以23篇高被引论文遥遥领先于其他学者。独立撰写的高被引论文占三分之二以上,二人合作撰写的高被引论文超过五分之一。发表高等教育领域高被引论文最多的单位为教育部和拥有高等教育学博士点的"985"高校。

网络链接分析论文的计量研究

本文利用Web of Science数据库检索了以网络链接分析为主题的论文,从载文量、著者、关键词、地区分布以及引文等角度对检索到的论文进行定量分析,探讨世界范围内的网络链接分析的发展历史和研究现状,总结其研究热点并预测未来走向。

科研质量评价:一个基于影响力的多层次量化模型及其实例

科研影响力是科研质量评价中最重要的核心指标之一。围绕科研影响力这一核心指标,研究首先分析了科研影响力的四个层次,包括研究者及其所代表的学术团体、期刊人员及其所代表的学术团体、学术共同体研究者、社会大众和政府等广泛的利益相关群体,进而建构了一个以科研影响力为核心的多层次量化评价模型。基于此理论模型,研究以2017~2018年版CSSCI收录的50本教育学期刊论文被引数为分析对象,给出了如何对科研影响力进行评价的实例,结果表明该模型使用极为便利,能够用于对研究者、学术团体及科研机构的科研质量进行评价。

学术研究的典范——从音乐编辑角度看李纯一先生学术论文的创新性与影响力

文章从音乐编辑角度将收集到的李纯一先生的50篇论文,从发现新方法,提出新研究;发现新问题,提出新观点;发现新资料,提出新研究三方面就其论文的创新性做了分析。同时取被引频次、被引期刊数、被引博硕士论文的机构数量、下载量等四个方面对李先生的论文做了量化分析。最后得出三点启示:努力开拓建设新的学科;善于发现问题,成一家之言;敢讲话、讲真话,敢于自我批评。

基于受众接收行为的科技期刊文献传播受评价体系的影响分析

为客观反映学术评价体系对科技传播的影响,以2014—2019年《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术版)》中的电气工程学科大类的期刊数据为基础进行分析,提取了其中反映受众接受新信息行为的相关数据,进行了数据统计处理和分类分析。分析结果表明:即年数据反映出受众在最初接触新信息(新成果)时,明显更加关注核心刊所刊载的文献;由下载情况分析可知,受众在学习和研究文献时,对核心期刊所刊载文献的关注程度是同质"非核"心期刊所载文献的2倍以上;由被引数据分析可知,受众进行科研活动时,更愿意接纳发表于核心刊上的成果。因此,在科研成果的传播中,科技成果评价体系对受众接纳新科研成果方面的行为影响甚大。

从引证看清水江文书的研究

清水江文书作为少数民族地区重要的文献史料,对我国传统社会经济、文化的研究具有重要价值。文献引证作为一个衡量指标,对于考察学者的学术水平及其论文的影响力具有客观的参考价值。对引证数进行统计,不仅可以看出清水江文书研究的各个阶段、主要学者的观点及其贡献,亦能够探析文书研究的主要期刊、机构与学科分布以及发展趋势等问题,从而对清水江文书的研究作出系统而准确的评价。

利用“SCI”评选杰出科学家的情况分析

尤金·加菲尔德(Eugene Garfield)用《科学引文索引》(SCI)的资料库统计出在一定期间内科学家所写论文的被引数;谁的被引数高,谁就中选。一般期刊上刊登的论文,不是每篇都被引为参考文献。人们引用文献是因为其中有观点、有材料。据统计约有1/4的文献无人引用。一般作者在五年内,文献被引数为15—16次。加菲尔德曾作过三次统计,并作出分析。兹简介于下(本文着重介绍第三次统计)。

Impact analysis of the Journal of Geographical Sciences during 2009–2015

Based on Journal Citation Reports^(TM), Web of Science, Springer data and manuscript statistical data, we analyzed the citation indices of the Journal of Geographical Sciences(JGS) from 2009 to 2015. The main indices include the number and proportion of international manuscripts, published articles, downloads, impact factors, total cites, cited journals, citing journals, and highly cited papers. Up to 2015, the JGS had received manuscripts from authors in 80 countries and published papers from authors in 32 countries. The citation indices of JGS show increasing trends in the last seven years. The impact factor of the JGS increased from 0.518 in 2009 to 1.923 in 2015. Total cites increased from 157 in 2009 to 1276 in 2015. The international full-text downloads of the JGS increased year by year, and the number of downloads in 2015 was about three times that of 2009. The published papers were considered to be influential. The results of this study provide scientific guidance for the development of the Journal of Geographical Sciences and can be used to improve the quality of other Chinese geographical journals.