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对双臂电桥消除接线电阻和接触电阻对被测电阻影响的分析
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作者 卢曾贤 赵志刚 《物理教学探讨(中教版)》 2002年第8期30-30,共1页
电阻是电路的重要参数,电阻的测量在电气测量中占有重要的地位,在实际操作中,对于1欧姆以下的小电阻常用双臂电桥进行测量.为什么双臂电桥可以比较精确的测量1欧姆以下的小电阻,本文将对此作具体分析.
关键词 双臂电桥 接线电阻 被测电阻 接触电阻 电路原理 电阻 物理教学
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例谈取样电阻在伏安法测电阻类实验试题的设计范式
2
作者 许冬保 《高中数理化》 2024年第11期1-4,共4页
伏安法是最传统、最经典的测量电阻的实验方案.实验的原理是通过测量电压及电流,并根据欧姆定律得到被测电阻的阻值.伏安法测电阻的变式主要聚焦于电压与电流的测量上.本文例谈取样电阻在伏安法测电阻实验中的功用及试题常见的设计范式.
关键词 伏安法电阻 取样电阻 量电压 被测电阻 设计范式 欧姆定律 电阻 实验试题
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测电阻常用的两种方法及其误差分析
3
作者 穆新琪 李庆林 《中学生数理化(高考理化)》 2017年第12X期71-71,共1页
电阻的测量是高中物理中的重要实验内容,测量的方法有伏安法、等效替代法等。不同方法的测量原理不同,造成误差的原因也各不相同。一、伏安法1.依据电阻的定义式R=U/I测电阻。需要测量的量有被测电阻两端的电压和流过该电阻的电流。用... 电阻的测量是高中物理中的重要实验内容,测量的方法有伏安法、等效替代法等。不同方法的测量原理不同,造成误差的原因也各不相同。一、伏安法1.依据电阻的定义式R=U/I测电阻。需要测量的量有被测电阻两端的电压和流过该电阻的电流。用到的仪表是一块电压表和一块电流表,测量电路如图1、图2。误差分析:在图1测法中,电流表的示数I等于被测电阻的电流。 展开更多
关键词 电流表 电压表 被测电阻 电阻 误差分析 两种方法
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教你用类比法测电阻
4
作者 史鸿迪 《学生之友(最作文)》 2012年第12X期23-24,共2页
类比法是物理学习中比较重要的学习方法.所谓的类比法就是通过两个或两类研究对象进行比较,找出他们的相似点或相同点,并以此为根据把其中某一个或某一类的有关知识和结论推移到另一个或另一类对象上。
关键词 用类 定值电阻 示数 物理学习 滑动变阻器 学习 学习方法 连接电路 逻辑思维方式 被测电阻
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欧姆表测量误差的估计
5
作者 龙克勇 刘光兰 《电气电子教学学报》 1990年第4期35-37,共3页
本文推导出欧姆表测量误差估计的实用公式,论证了欧姆表最小测量误差的条件,从而总结出减小测量误差的方法.
关键词 实用公式 准确度等级 定义式 工程 误差估计 正常工作条件 被测电阻 估计公式 偏转角 量结果
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测量仪器的选择与使用
6
作者 魏洪图 《教学仪器与实验》 1993年第5期41-41,共1页
进行实验测量,一定要从实际情况出发,根据测量要求,以减小误差为目的,合理选用仪器。 一、测量仪器的选择 1.选择内阻适当的仪表。例如:伏安法测电阻时,需要测出被测电阻两端的电压值和通过电阻的电流值,再根据公式:R=U/I来计算电阻。... 进行实验测量,一定要从实际情况出发,根据测量要求,以减小误差为目的,合理选用仪器。 一、测量仪器的选择 1.选择内阻适当的仪表。例如:伏安法测电阻时,需要测出被测电阻两端的电压值和通过电阻的电流值,再根据公式:R=U/I来计算电阻。当选用的伏特表和安培表接入线路后,表头的内阻总要影响原电路的工作状态,带来一定的测量误差,所以在间接测量中,对每一个要直接测的量,更应准确,这样才能使间接测量值的误差减小。由于伏特表是并接电路中,所以其内阻越大时,电流的分流作用才会越小,才能使安培表测得的电流指示值误差小,而安培表是串接电路中,所以它的内阻越小时,电压的分压作用才越小。 展开更多
关键词 安培表 量仪器 被测电阻 间接 分流作用 接入线 原电路 电流值 伏安法 中学物理
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双电桥的换臂测量方法
7
作者 符时民 郑庚兴 《大学物理》 1987年第12期44-45,共2页
文章介绍了双电桥换臂的测量方法,以期提高测量准确度.
关键词 电桥平衡 量方法 量准确度 被测电阻 接触电阻 量结果 理论误差 线电阻 量原理 标称值
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正确检测常用电子元件的方法
8
作者 李殿勤 《河南农业》 2009年第5X期29-29,33,共2页
中等职业学校家电专业学生要想成为技术能手,就应着重培养其动手能力,首先从简单工具的使用和电子元件的检测入手。本文着重讲述用万用表检测电子元件的几种常用方法。一。
关键词 电阻 技术能手 中等职业学校 压敏电阻 正向特性 外围元件 欧姆档 绝缘电阻 模拟集成电路 被测电阻
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伏安法中电流表内外接的再讨论 被引量:2
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作者 高峰 《物理教学探讨(高中学生版)》 2007年第4期33-35,共3页
伏安法测量中电流表内外接问题,就是比较将电流表内接所引起的误差和将电流表外接所引起的误差哪个更小的问题,以前曾有文章在这方面作过一些讨论,本文希望从不同的角度对这一课题进行再讨论。
关键词 伏安法 示数 被测电阻 外接法 电路 总电流 外推法 短路电流 完全短路 电阻
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高考(北京卷)物理关于能力考查的思考与实践之三—— 对实验能力的思考与实践
10
作者 杨君 任涛 《高中数理化》 2015年第7期27-31,共5页
0引言《普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)考试说明》(以下简称《(北京卷)考试说明》)结合笔试高考的特点,就实验方面能力的要求分别对在基础层次的实验能力和较高层次的探究能力进行了要求.这方面能力的构成含有4个要素.1)... 0引言《普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)考试说明》(以下简称《(北京卷)考试说明》)结合笔试高考的特点,就实验方面能力的要求分别对在基础层次的实验能力和较高层次的探究能力进行了要求.这方面能力的构成含有4个要素.1)了解基本仪器的主要性能和使用方法,根据需要能合理选择和正确使用基本仪器。 展开更多
关键词 考试说明 打点计时器 被测电阻 滑动变阻器 中学物理教学 变速直线运动 层次的 命题形式 运动电荷 命题者
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深入发掘实验教学,提升物理教学效益
11
作者 华庆富 《山东教育》 2016年第3期40-42,共3页
学习物理的主要方法是观察与实验,而实验又离不开观察,因此实验是我们获得物理知识的重要途径。对于物理教师来说,想方设法引导学生做好实验,是提升教学效益的一个行之有效的教学窍门。具体来说,我们要从实验操作的目的、数据处理的方... 学习物理的主要方法是观察与实验,而实验又离不开观察,因此实验是我们获得物理知识的重要途径。对于物理教师来说,想方设法引导学生做好实验,是提升教学效益的一个行之有效的教学窍门。具体来说,我们要从实验操作的目的、数据处理的方法、实验步骤的安排、 展开更多
关键词 教学效益 弹簧力计 伏安法 大气压强 定值电阻 匀速直线 动手动脑能力 被测电阻 单刀双掷开关 电源电压
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电流表内外接法两种选择的理论依据及等价性探析 被引量:4
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作者 李茜 《中学物理》 2014年第8期53-54,共2页
1引言 伏安法测电阻是高中物理的重要实验,也是高考的热点问题.实验中电流表的接法有如图1所示的外接法(a)和内接法(b)两种电路. 由于电压表内阻RV和电流表内阻RA的影响,为了减小系统误差,需要根据被测电阻Rx的大小,恰当选择合适... 1引言 伏安法测电阻是高中物理的重要实验,也是高考的热点问题.实验中电流表的接法有如图1所示的外接法(a)和内接法(b)两种电路. 由于电压表内阻RV和电流表内阻RA的影响,为了减小系统误差,需要根据被测电阻Rx的大小,恰当选择合适的电路接法,选择内外接法的方法有两种:(1)相对误差法(试触法),即在电流表由外接法到内接法的实验过程中,将电流变化的相对误差ΔI/I与电压变化的相对误差ΔU/U进行比较,如果ΔI/I〉ΔU/U时,采用内接法; 展开更多
关键词 外接法 被测电阻 高中物理 伏安法 相对误差 电压变化 实验过程 示数 电流变化 临界值
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例谈限流式电路与分压式电路的选择
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作者 刘会芹 《物理教学探讨(高中学生版)》 2007年第4期38-39,共2页
滑动变阻器是电学实验常用的仪器,使用时有限流式与分压式两种接法,在电学实验中,如何把变阻器正确的接入电路是学生感到非常棘手的问题之一,也是实验成功与否的一个重要因素,本文拟就此谈谈两种接法的选用原则,旨在对大家起一个抛砖引... 滑动变阻器是电学实验常用的仪器,使用时有限流式与分压式两种接法,在电学实验中,如何把变阻器正确的接入电路是学生感到非常棘手的问题之一,也是实验成功与否的一个重要因素,本文拟就此谈谈两种接法的选用原则,旨在对大家起一个抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 电学实验 滑动变阻器 限流 定值电阻 选用原则 接法 金属丝 原理图 滑动触头 被测电阻
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正确理解欧姆定律应注意的三点 被引量:1
14
作者 马兴义 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2008年第12X期35-36,共2页
导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比,跟导体的电阻R成反比是欧姆定律的内容.要想正确理解欧姆定律,关键应从三个方面入手. 1.
关键词 线性元件 滑动变阻器 被测电阻 成反比 示数 电流值 导电能力 特性曲线 一曰 分流作用
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声光导电显示仪的制作
15
作者 朱伟尔 《化学教学》 CAS 北大核心 1993年第2期23-24,共2页
一、仪器工作原理 图(一)为原理图。该仪器是利用被测物体(可以是固体和液体)的电阻不同,引起C点电压不同。其电压通过R<sub>1</sub>加到BG<sub>1</sub>的基极上、当电压高于BG<sub>1</sub>的... 一、仪器工作原理 图(一)为原理图。该仪器是利用被测物体(可以是固体和液体)的电阻不同,引起C点电压不同。其电压通过R<sub>1</sub>加到BG<sub>1</sub>的基极上、当电压高于BG<sub>1</sub>的发射结正向导通电压时,BG<sub>1</sub>便导通,使LED<sub>1</sub>发光。 展开更多
关键词 被测电阻 正向导通 发射结 仪器工作原理 原理图 发光二极管 仪器设计 仪器面板 音乐声 弱电解质
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电器修理中易犯的错误
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作者 易健桦 《中国医学教育技术》 1989年第1期13-13,共1页
有些人在电器修理中往往对万用表的选择及其适用范围不清楚。这样轻则造成测量错误,重则使故障进一步扩大。因这种现象很少出现,所以许多人没注意到这点。
关键词 中易 整流二极管 故障机 电压误差 高压变压器 被测电阻 无光栅 供电电路 输出电压 分压比
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用比较法测电阻以减小欧姆表的系统误差
17
作者 葛德成 《物理教师》 1992年第5期21-22,共2页
欧姆表测电阻简单方便,但是,由于欧姆表内部电源电动势和内阻值改变,测量引起的系统误差较大.运用比较法测电阻能大幅度地减小系统误差。一、测量方法用欧姆表测量电阻R<sub>x</sub>时,设欧姆表的读数为R<sub>x</s... 欧姆表测电阻简单方便,但是,由于欧姆表内部电源电动势和内阻值改变,测量引起的系统误差较大.运用比较法测电阻能大幅度地减小系统误差。一、测量方法用欧姆表测量电阻R<sub>x</sub>时,设欧姆表的读数为R<sub>x</sub>’,再取一阻值在所选同一挡位表盘中心值附近的标准电阻R<sub>0</sub>用同档位测得欧姆表的读数为R<sub>0</sub>’。则R<sub>x</sub>/R<sub>x</sub>’=R<sub>0</sub>/R<sub>0</sub>’,即R<sub>x</sub>=R<sub>0</sub>/R<sub>0</sub>’R<sub>x</sub>’。用以上方法则得R<sub>x</sub>值比直接测得的R<sub>x</sub>’值更接近准确电阻值。如果标准电阻选用电阻箱,测量时改变电阻箱阻值,那么,当欧姆表的读数恰好等于被测电阻的读数R<sub>x</sub>’时,则电阻箱的阻值必等于被测电阻的阻值。 展开更多
关键词 电阻 被测电阻 中心值 内部电源 量方法 满偏电流 总电流 二时 物理教师 滑片
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滑动变阻器应用分析
18
作者 王晓东 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2007年第12S期47-48,共2页
滑动变阻器是电学实验中常用的仪器,近几年高考电学设计性实验命题对其应用多次直接或渗透考查.如何选择滑动变阻器的接法设计控制电路仍是历届考生应考的难点,下面分类说明.
关键词 滑动变阻器 电学实验 分类说明 分压电路 控制电路 接法 压接 限流 被测电阻 七气
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测电阻的几种特殊方法
19
作者 黄根生 《初中生之友(学习号)(下)》 2006年第Z3期68-69,共2页
关键词 被测电阻 滑动变阻器 电源电压 量仪器 串联电路 量方法
原文传递
如何选择电学实验器材
20
作者 常国豪 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2007年第12S期56-57,共2页
电学实验是高中物理的重点,也是一个难点,在电学实验习题中,经常要涉及到电学实验器材的选取问题.下面就谈一下如何选取电学实验器材.
关键词 电学实验 高中物理 滑动变阻器 实验电路 仪器选择 滑动触头 被测电阻 外接法 实验过程 偏转角度
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