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对干部素质测评方法的验证
被引量:
2
1
作者
谢晓非
卢盛忠
《应用心理学》
CSSCI
1990年第1期5-12,共8页
“干部测评”方法在国内的广泛运用,随之而至的就是讨论和分析测评中出现的诸多实际问题,并加以妥善解决。对“干部测评”方法作出恰当的评价,验证这一方法的正确性,也应是这一阶段的重要任务之一。验证“德才素质测评标准”量表,目的...
“干部测评”方法在国内的广泛运用,随之而至的就是讨论和分析测评中出现的诸多实际问题,并加以妥善解决。对“干部测评”方法作出恰当的评价,验证这一方法的正确性,也应是这一阶段的重要任务之一。验证“德才素质测评标准”量表,目的在于分析“测评标准”量表所规定的测评要素体系和参照标准体系,是否符合测评的实际需要,并探讨其科学依据。我们用定性分析与定量分析相结合的方法,对每一要素的设置逐一进行考查,证明了“测评标准”量表的合理性。对量表、效度的计算也表明,该量表的这两项指标均达到可接受的水平。
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关键词
测评
标准
测评
方法
被测评者
标准量表
干部素质
干部
测评
相关系数
定性分析
参照标准
定量分析
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职称材料
得人在慎举 慎举在核真——谈干部测评中的实事求是态度
2
作者
陆珂
志宇
《商业经济与管理》
1987年第2期64-65,共2页
1986年12月在天津召开的商业部直属院校组织(人事)部(处)长会议上,布置了考评干部的工作。“考评”,顾名思义就是考核和测评结合,以作出比较切合实际的评断。这里,我们着重谈谈测评中的实事求是态度。在考评干部工作中实行民主测评,是...
1986年12月在天津召开的商业部直属院校组织(人事)部(处)长会议上,布置了考评干部的工作。“考评”,顾名思义就是考核和测评结合,以作出比较切合实际的评断。这里,我们着重谈谈测评中的实事求是态度。在考评干部工作中实行民主测评,是改革干部管理制度的一个重要方面。对干部的考评,一般分为三种:一是“臆断考绩法”,二是“工作标准法”,三是“代表比较法”。“臆断考绩法”是靠领导人的主观判断和臆测去评定干部的优劣。
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关键词
平均主义
实事求是
干部
测评
干部管理制度
比较法
考评干部
被测评者
工作标准
干部工作
直属院校
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职称材料
“慎举在核真”——谈干部测评中的实事求是态度
3
作者
陆珂
志宇
《山西财经大学学报》
1987年第S1期17-18,共2页
1986年12月在天津召开商业部直属院校组织(人事)部(处)长会议上,布置了考评干部的工作。“考评”,顾名思义就是考核和测评的结合,以作出比较切合实际的评断。这里,我们着重谈谈测评中的实事求是的态度。在考评干部工作中实行民主测评,...
1986年12月在天津召开商业部直属院校组织(人事)部(处)长会议上,布置了考评干部的工作。“考评”,顾名思义就是考核和测评的结合,以作出比较切合实际的评断。这里,我们着重谈谈测评中的实事求是的态度。在考评干部工作中实行民主测评,是改革干部管理制度的一个重要方面。对干部的考评,一般分为三种:一是“臆断考绩法”,二是“工作标准法”,三是“代表比较法”。“臆断考绩法”是靠领导人的主观判断和臆测去评定干部的优劣,这种方法虽简便易行。
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关键词
干部
测评
实事求
考评干部
评断
被测评者
比较法
直属院校
小鞋
干部管理制度
干部政策
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职称材料
“慎举在核真”——谈干部测评中的实事求是态度
4
作者
陆珂
志宇
《天津商业大学学报》
1987年第2期70-71,共2页
去年十二月在天津召开的商业部直属院校组织(人事)部(处)长会议上,布置了考评干部的工作。“考评”,顾名思义就是考核和测评的结合,以作出比较切合实际的评断。这里,我们着重谈谈测评中的实事求是态度。在考评干部工作中实行民主测评,...
去年十二月在天津召开的商业部直属院校组织(人事)部(处)长会议上,布置了考评干部的工作。“考评”,顾名思义就是考核和测评的结合,以作出比较切合实际的评断。这里,我们着重谈谈测评中的实事求是态度。在考评干部工作中实行民主测评,是改革干部管理制度的一个重要方面。对干部的考评一般分为三种:一是“臆断考绩法”,二是“工作标准法”,三是“代表比较法”。“
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关键词
实事求是
干部
测评
考评干部
被测评者
比较法
态度
干部管理制度
工作标准
干部工作
直属院校
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职称材料
政治辅导员素质测评
5
作者
杨素华
《思想理论教育》
1995年第S1期58-58,共1页
政治辅导员的素质测评要素 根据人员功能测评理论,测评要素体系由素质结构、智力结构、能力结构和绩效结构组成,每一结构包含一定数量的要素,例如素质要素包括政策性、事业心、责任心等要素;智力结构包括专业知识水平和综合分析能力等要...
政治辅导员的素质测评要素 根据人员功能测评理论,测评要素体系由素质结构、智力结构、能力结构和绩效结构组成,每一结构包含一定数量的要素,例如素质要素包括政策性、事业心、责任心等要素;智力结构包括专业知识水平和综合分析能力等要素;能力结构包括组织能力、协调能力等要素;绩效结构包括完成工作质量和工作数量等要素。可见,这里的素质主要是指政治思想素质,而不是生理学意义上的素质概念。人员功能测评理论为我们探讨政治辅导员的素质测评问题提供了依据,
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关键词
政治辅导员
素质
测评
测评
要素
能力结构
智力结构
被测评者
测评
理论
人员功能
辅导员素质
绩效结构
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职称材料
模糊数学理论在干部考察中的运用
被引量:
1
6
作者
秦钢年
潘涛
曾雪兰
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1993年第4期48-52,2,共6页
科学的深化要求研究工作数学化、定量化;而科学的深化意味着对象的复杂化,复杂化的东西又难以精确化。这就是定量化与复杂化的矛盾。干部考察定量化正是这一矛盾的具体表现。把人的现实表现定量化难度是很大的,第一,衡量人的标准本身不...
科学的深化要求研究工作数学化、定量化;而科学的深化意味着对象的复杂化,复杂化的东西又难以精确化。这就是定量化与复杂化的矛盾。干部考察定量化正是这一矛盾的具体表现。把人的现实表现定量化难度是很大的,第一,衡量人的标准本身不易定量化;第二,每个被测评者的现实表现各不相同,测评者不易测定;第三,参加测评工作的人也是各不相同,掌握的水准也不易一致。与复杂性紧紧相伴的,就是模糊性。模糊数学的使命,就是要解决上述定量化与复杂化的矛盾,它是研究和处理模糊现象的一种新的数学方法。如何把模糊数学的理论应用于干部的考察当中呢?下面介绍我们的做法及效果。
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关键词
干部考察
模糊数学理论
定量化
被测评者
特征曲线
杂化
人员
测评
指标要素
测评
对象
综合评判
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职称材料
无领导小组讨论的准备
7
作者
朱燕
张宏
《市场周刊》
2003年第1期55-56,共2页
无领导小组讨论是评价中心技术的一种测评方法。进行无领导小组讨论前的准备工作主要包括材料准备、人员准备、场地准备。材料准备包括讨论材料的设计、评分表和计时表的设计;人员准备包括主考官的选择、对考官和计时员的培训;场地准备...
无领导小组讨论是评价中心技术的一种测评方法。进行无领导小组讨论前的准备工作主要包括材料准备、人员准备、场地准备。材料准备包括讨论材料的设计、评分表和计时表的设计;人员准备包括主考官的选择、对考官和计时员的培训;场地准备指考场的布置。
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关键词
无领导小组讨论
准备
被测评者
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职称材料
当代几种干部评估方法比较
8
作者
刘明初
余凯成
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
1999年第1期75-79,共5页
在长期的管理实践中,人们总结、积累和发展了大量的干部评估方法和技术。下面试就在国内外的管理干部评估中用得较好的几种方法和技术给以论述,并从实际运用、当事人的反应和测量精度等方面,对其优点和不足作一比较,以期对正确选择...
在长期的管理实践中,人们总结、积累和发展了大量的干部评估方法和技术。下面试就在国内外的管理干部评估中用得较好的几种方法和技术给以论述,并从实际运用、当事人的反应和测量精度等方面,对其优点和不足作一比较,以期对正确选择这些方法有所助益。这些方法包括:综...
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关键词
评估方法
评估者
心理测试
情景模拟
面谈法
实际运用
人的反应
综合价值
被测评者
无领导小组讨论
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职称材料
高校学生思想品德量化评估的几点探索
9
作者
孟森
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1991年第4期143-146,共4页
高等学校培养的学生,不仅在专业知识和能力上,而且在政治上、思想上是否达到培养目标的要求,是衡量学校办学成败和教育质量高低的重要标志.贯彻党的教育方针,培养大学生为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才.要加强和改...
高等学校培养的学生,不仅在专业知识和能力上,而且在政治上、思想上是否达到培养目标的要求,是衡量学校办学成败和教育质量高低的重要标志.贯彻党的教育方针,培养大学生为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才.要加强和改造思想政治工作,做到思想教育和管理工作系统化、规范化、科学化.学生思想品德量化评估能使学生在高校几年的学习、生活、社会工作有一衡量的统一尺度,保证高校培养人才的质量.本文试图提几点探索性的意见,以期推动这一工作的完善.
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关键词
量化评估
大学生思想品德
高校学生
被测评者
思想政治工作者
高等学校
定性分析
马列主义
考评者
河北大学
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职称材料
“无领导小组讨论”的应用问题和改进策略
10
作者
徐嘉雯
《农村经济与科技》
2017年第21期170-172,共3页
组织发展过程中必须重视人才的储备,建立适合组织发展的人才队伍,才能在当今激烈的市场竞争中拥有战略优势。与组织发展所需要的普通人才相比较,高级人才需要具备更高的素质,然而传统的素质测评方法和选拔手段难以进行有效甄别,因此无...
组织发展过程中必须重视人才的储备,建立适合组织发展的人才队伍,才能在当今激烈的市场竞争中拥有战略优势。与组织发展所需要的普通人才相比较,高级人才需要具备更高的素质,然而传统的素质测评方法和选拔手段难以进行有效甄别,因此无领导小组讨论的应用越来越广泛。当前无领导小组讨论主要应用于企业高级人才和公务员的选拔,在实际操作过程中存在不少问题,并非都取得了预期的效果。文章针对无领导小组讨论应用中存在的常见问题进行分析,找出解决办法,促使无领导小组讨论在实践中得到更好的应用。
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关键词
无领导小组讨论
测评者
被测评者
测评
题目
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职称材料
如何对护士进行有效鉴定
11
作者
汪名霞
《国外医学(护理学分册)》
2004年第1期38-39,共2页
关键词
护士
鉴定
培训目标
工作感受
被测评
人
业绩
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职称材料
加强群众监督开展民主测评工作
12
《中国工运》
1997年第3期26-26,共1页
加强群众监督开展民主测评工作吉林省总工会我省民主测评制度是在推进企业改革的过程中应运而生的。1987年,在我省全面推行承包经营责任制的过程中,由于缺乏强有力的监督制约机制,一些素质不高的经营者认为:企业我承包了,一切...
加强群众监督开展民主测评工作吉林省总工会我省民主测评制度是在推进企业改革的过程中应运而生的。1987年,在我省全面推行承包经营责任制的过程中,由于缺乏强有力的监督制约机制,一些素质不高的经营者认为:企业我承包了,一切由我说了算。个别人我行我素,独断专...
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关键词
民主
测评
群众监督
职工代表大会
经营者制度
被测评者
述职报告
党管干部原则
干部政策
民主权利
职工素质
原文传递
题名
对干部素质测评方法的验证
被引量:
2
1
作者
谢晓非
卢盛忠
机构
纺织部无锡干部管理学院
杭州大学
出处
《应用心理学》
CSSCI
1990年第1期5-12,共8页
文摘
“干部测评”方法在国内的广泛运用,随之而至的就是讨论和分析测评中出现的诸多实际问题,并加以妥善解决。对“干部测评”方法作出恰当的评价,验证这一方法的正确性,也应是这一阶段的重要任务之一。验证“德才素质测评标准”量表,目的在于分析“测评标准”量表所规定的测评要素体系和参照标准体系,是否符合测评的实际需要,并探讨其科学依据。我们用定性分析与定量分析相结合的方法,对每一要素的设置逐一进行考查,证明了“测评标准”量表的合理性。对量表、效度的计算也表明,该量表的这两项指标均达到可接受的水平。
关键词
测评
标准
测评
方法
被测评者
标准量表
干部素质
干部
测评
相关系数
定性分析
参照标准
定量分析
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
得人在慎举 慎举在核真——谈干部测评中的实事求是态度
2
作者
陆珂
志宇
机构
商业部干部司
出处
《商业经济与管理》
1987年第2期64-65,共2页
文摘
1986年12月在天津召开的商业部直属院校组织(人事)部(处)长会议上,布置了考评干部的工作。“考评”,顾名思义就是考核和测评结合,以作出比较切合实际的评断。这里,我们着重谈谈测评中的实事求是态度。在考评干部工作中实行民主测评,是改革干部管理制度的一个重要方面。对干部的考评,一般分为三种:一是“臆断考绩法”,二是“工作标准法”,三是“代表比较法”。“臆断考绩法”是靠领导人的主观判断和臆测去评定干部的优劣。
关键词
平均主义
实事求是
干部
测评
干部管理制度
比较法
考评干部
被测评者
工作标准
干部工作
直属院校
分类号
F7 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
“慎举在核真”——谈干部测评中的实事求是态度
3
作者
陆珂
志宇
出处
《山西财经大学学报》
1987年第S1期17-18,共2页
文摘
1986年12月在天津召开商业部直属院校组织(人事)部(处)长会议上,布置了考评干部的工作。“考评”,顾名思义就是考核和测评的结合,以作出比较切合实际的评断。这里,我们着重谈谈测评中的实事求是的态度。在考评干部工作中实行民主测评,是改革干部管理制度的一个重要方面。对干部的考评,一般分为三种:一是“臆断考绩法”,二是“工作标准法”,三是“代表比较法”。“臆断考绩法”是靠领导人的主观判断和臆测去评定干部的优劣,这种方法虽简便易行。
关键词
干部
测评
实事求
考评干部
评断
被测评者
比较法
直属院校
小鞋
干部管理制度
干部政策
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
下载PDF
职称材料
题名
“慎举在核真”——谈干部测评中的实事求是态度
4
作者
陆珂
志宇
出处
《天津商业大学学报》
1987年第2期70-71,共2页
文摘
去年十二月在天津召开的商业部直属院校组织(人事)部(处)长会议上,布置了考评干部的工作。“考评”,顾名思义就是考核和测评的结合,以作出比较切合实际的评断。这里,我们着重谈谈测评中的实事求是态度。在考评干部工作中实行民主测评,是改革干部管理制度的一个重要方面。对干部的考评一般分为三种:一是“臆断考绩法”,二是“工作标准法”,三是“代表比较法”。“
关键词
实事求是
干部
测评
考评干部
被测评者
比较法
态度
干部管理制度
工作标准
干部工作
直属院校
分类号
F7 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
政治辅导员素质测评
5
作者
杨素华
出处
《思想理论教育》
1995年第S1期58-58,共1页
文摘
政治辅导员的素质测评要素 根据人员功能测评理论,测评要素体系由素质结构、智力结构、能力结构和绩效结构组成,每一结构包含一定数量的要素,例如素质要素包括政策性、事业心、责任心等要素;智力结构包括专业知识水平和综合分析能力等要素;能力结构包括组织能力、协调能力等要素;绩效结构包括完成工作质量和工作数量等要素。可见,这里的素质主要是指政治思想素质,而不是生理学意义上的素质概念。人员功能测评理论为我们探讨政治辅导员的素质测评问题提供了依据,
关键词
政治辅导员
素质
测评
测评
要素
能力结构
智力结构
被测评者
测评
理论
人员功能
辅导员素质
绩效结构
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
模糊数学理论在干部考察中的运用
被引量:
1
6
作者
秦钢年
潘涛
曾雪兰
机构
广西大学党委组织部
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1993年第4期48-52,2,共6页
文摘
科学的深化要求研究工作数学化、定量化;而科学的深化意味着对象的复杂化,复杂化的东西又难以精确化。这就是定量化与复杂化的矛盾。干部考察定量化正是这一矛盾的具体表现。把人的现实表现定量化难度是很大的,第一,衡量人的标准本身不易定量化;第二,每个被测评者的现实表现各不相同,测评者不易测定;第三,参加测评工作的人也是各不相同,掌握的水准也不易一致。与复杂性紧紧相伴的,就是模糊性。模糊数学的使命,就是要解决上述定量化与复杂化的矛盾,它是研究和处理模糊现象的一种新的数学方法。如何把模糊数学的理论应用于干部的考察当中呢?下面介绍我们的做法及效果。
关键词
干部考察
模糊数学理论
定量化
被测评者
特征曲线
杂化
人员
测评
指标要素
测评
对象
综合评判
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
无领导小组讨论的准备
7
作者
朱燕
张宏
机构
河海大学国际工商学院
出处
《市场周刊》
2003年第1期55-56,共2页
文摘
无领导小组讨论是评价中心技术的一种测评方法。进行无领导小组讨论前的准备工作主要包括材料准备、人员准备、场地准备。材料准备包括讨论材料的设计、评分表和计时表的设计;人员准备包括主考官的选择、对考官和计时员的培训;场地准备指考场的布置。
关键词
无领导小组讨论
准备
被测评者
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
当代几种干部评估方法比较
8
作者
刘明初
余凯成
机构
中国石油化工公司金陵石油化工公司
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
1999年第1期75-79,共5页
文摘
在长期的管理实践中,人们总结、积累和发展了大量的干部评估方法和技术。下面试就在国内外的管理干部评估中用得较好的几种方法和技术给以论述,并从实际运用、当事人的反应和测量精度等方面,对其优点和不足作一比较,以期对正确选择这些方法有所助益。这些方法包括:综...
关键词
评估方法
评估者
心理测试
情景模拟
面谈法
实际运用
人的反应
综合价值
被测评者
无领导小组讨论
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
高校学生思想品德量化评估的几点探索
9
作者
孟森
出处
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1991年第4期143-146,共4页
文摘
高等学校培养的学生,不仅在专业知识和能力上,而且在政治上、思想上是否达到培养目标的要求,是衡量学校办学成败和教育质量高低的重要标志.贯彻党的教育方针,培养大学生为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才.要加强和改造思想政治工作,做到思想教育和管理工作系统化、规范化、科学化.学生思想品德量化评估能使学生在高校几年的学习、生活、社会工作有一衡量的统一尺度,保证高校培养人才的质量.本文试图提几点探索性的意见,以期推动这一工作的完善.
关键词
量化评估
大学生思想品德
高校学生
被测评者
思想政治工作者
高等学校
定性分析
马列主义
考评者
河北大学
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
“无领导小组讨论”的应用问题和改进策略
10
作者
徐嘉雯
机构
苏州大学政治与公共管理学院
出处
《农村经济与科技》
2017年第21期170-172,共3页
文摘
组织发展过程中必须重视人才的储备,建立适合组织发展的人才队伍,才能在当今激烈的市场竞争中拥有战略优势。与组织发展所需要的普通人才相比较,高级人才需要具备更高的素质,然而传统的素质测评方法和选拔手段难以进行有效甄别,因此无领导小组讨论的应用越来越广泛。当前无领导小组讨论主要应用于企业高级人才和公务员的选拔,在实际操作过程中存在不少问题,并非都取得了预期的效果。文章针对无领导小组讨论应用中存在的常见问题进行分析,找出解决办法,促使无领导小组讨论在实践中得到更好的应用。
关键词
无领导小组讨论
测评者
被测评者
测评
题目
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
F240 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
如何对护士进行有效鉴定
11
作者
汪名霞
出处
《国外医学(护理学分册)》
2004年第1期38-39,共2页
关键词
护士
鉴定
培训目标
工作感受
被测评
人
业绩
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
加强群众监督开展民主测评工作
12
机构
吉林省总工会
出处
《中国工运》
1997年第3期26-26,共1页
文摘
加强群众监督开展民主测评工作吉林省总工会我省民主测评制度是在推进企业改革的过程中应运而生的。1987年,在我省全面推行承包经营责任制的过程中,由于缺乏强有力的监督制约机制,一些素质不高的经营者认为:企业我承包了,一切由我说了算。个别人我行我素,独断专...
关键词
民主
测评
群众监督
职工代表大会
经营者制度
被测评者
述职报告
党管干部原则
干部政策
民主权利
职工素质
分类号
D412 [政治法律—国际共产主义运动]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对干部素质测评方法的验证
谢晓非
卢盛忠
《应用心理学》
CSSCI
1990
2
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职称材料
2
得人在慎举 慎举在核真——谈干部测评中的实事求是态度
陆珂
志宇
《商业经济与管理》
1987
0
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职称材料
3
“慎举在核真”——谈干部测评中的实事求是态度
陆珂
志宇
《山西财经大学学报》
1987
0
下载PDF
职称材料
4
“慎举在核真”——谈干部测评中的实事求是态度
陆珂
志宇
《天津商业大学学报》
1987
0
下载PDF
职称材料
5
政治辅导员素质测评
杨素华
《思想理论教育》
1995
0
下载PDF
职称材料
6
模糊数学理论在干部考察中的运用
秦钢年
潘涛
曾雪兰
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1993
1
下载PDF
职称材料
7
无领导小组讨论的准备
朱燕
张宏
《市场周刊》
2003
0
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职称材料
8
当代几种干部评估方法比较
刘明初
余凯成
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
1999
0
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职称材料
9
高校学生思想品德量化评估的几点探索
孟森
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1991
0
下载PDF
职称材料
10
“无领导小组讨论”的应用问题和改进策略
徐嘉雯
《农村经济与科技》
2017
0
下载PDF
职称材料
11
如何对护士进行有效鉴定
汪名霞
《国外医学(护理学分册)》
2004
0
下载PDF
职称材料
12
加强群众监督开展民主测评工作
《中国工运》
1997
0
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