采用MLTM作测量与认知结合研究的进一步探讨

LLTM从项目参数(难度)方面着手把测量和认知结合起来研究,实际上,测量与认知的结合研究还可从被试参数(能力)方面入手.本文就是利用MLTM,以空间认知的加工过程为例,从被试能力参数方面对测量与认知的结合研究作进一步的探讨.

4PLRT模型与3PLRT模型在瑞文标准推理测验中的比较研究

研究目的:考察反应时与智力的关系以及通过模型对比考察4PLRT模型特性。方法:以瑞文标准推理测验为例,对4PLRT模型与3PLRT模型作比较研究。结论:(1)项目时间参数与难度参数正相关,可以依据时间参数将瑞文标准测验划分成三大部分。(2)能力估计结果比较:由于项目参数和被试速度参数的作用,CTT条件下能力相等的不同被试在计时与非计时条件下存在差异。(3)关于被试的答题策略:被试会基于自身能力而充分权衡时间与准确性的关系。这两种不同模型下被试的能力值之间的比较也说明了时间是一个重要的智力评估因子。