装配体测绘CAI课件的研究与开发

为规范“装配体测绘”实践性教学环节 ,完善“画法几何及机械制图”课程的基本建设 ,提高教学质量 ,减轻教师的工作强度 ,联系目前教学改革的实践 ,依据装配体测绘教学内容的特点和学生的学习方式 [1 ] ,合理应用多媒体技术 ,研究、开发了“装配体测绘 CAI课件”。该辅助教学软件的研制 ,为提高实践性教学质量 ,广泛应用与研制CAI课件提供了

基于三维CAD方法的装配体测绘探讨

结合各种三维CAD的软件特点,探索如何在装配体测绘实践中,选择和应用三维CAD,采用新的 测绘流程完成装配体测绘、生成工程图样的方法。

装配体测绘教学探讨

在职业教育中，因实践环节增加，理论课时压缩，而装配体的测绘教学过程时间又较长，教师和学生都需要投入很大的精力。为保证装配体测绘这个重要环节，可将测绘分为两个阶段来完成。第一阶段是零件测绘阶段，讲授零件图时，可以根据后续课程的安排来选择相应零件的测绘，第二阶段是装配体的测绘，结合零件测绘中已经完成的内容，再做进一步的补充，完成装配体的绘制。这两个阶段的学习内容既有区别，又有联系，分阶段安排，既节省了时间，又适应了装配体测绘的教学实际。

三维CAD在装配体测绘中的应用

从高等职业技术教育的教学特点出发,结合各种三维CAD的软件特点,探索如何在装配体测绘实践中,选择和应用三维CAD,采用新的测绘流程完成装配体测绘、生成工程图样的方法.

装配体测绘新型教学模式探索与实践

从培养应用型人才理念出发,采用新的测绘流程,通过在装配体测绘过程中适时引入三维设计软件UG,增加了零件三维建模与装配,以及使用UG绘制工程图等环节,对装配体测绘进行了探索性的改革与实践,取得了良好的教学效果。

重视作业加强辅导提高制图课的教学效果

重视作业加强辅导提高制图课的教学效果苗丽平机械制图课是一门实践性很强的技术基础课，是以强调制图技能为特色的实践性课程，要求教师不仅要传授理论知识，还要传投技术知识和实践经验知识。侧重点应放在制图技能和读图技能的实践训练上，并以此来强化学生的制图能力和...

谈制图教学中存在的主要问题及对策

工科中等专业学校开设《机械制图》课,其目的在于培养学生的绘图和看图能力,制图课教学效果的好坏,主要表现在学生学完本课程后具备绘图和看图能力的高低上.我从事制图课教学多年,近几年明显感觉到学生的绘图和看图能力有所下降,其原因当然是多方面的,本文就当前制图教学中存在的几个主要问题,谈一些个人的看法与做法.

计算机绘图融入制图课中的探索

计算机绘图是CAD技术的重要内容,在工业发达国家已得到普遍应用,我国科技界和工业界也把它当着一件大事来抓。在中专学校如何开设好“计算机绘图”这一课程,已成为当前教学中需探索的课题。