可重复使用的装配式展具设计原则与创新点--创意展陈设计与实训教材新知识点分析

创意展陈设计与实训教材的撰写具有非常典型的理论与实践相结合的特征。本文立足于可重复使用的装配式展具设计,以及创新的具体实践研究,结合创意展陈设计与实训教材的基本能力培养目标和知识点进行分析研究,明确立足于新的装配式展具进行创新设计与实践的科学路径。通过本文的分析可知,对于可重复使用的装配式展具而言,其实践设计中需要遵循可持续发展原则、效率提升原则以及功能拓展原则。在设计创新方面,可通过提升产品信息的设计吸引力、明确展具设计的结构侧重点、引入仿真软件,提升设计效果的可靠性为取得更好的展具设计效果提供支持。

展示设计教学中可重复使用的装配式展具的开发与应用——以艺术设计展厅实训方案为例

可重复使用的装配式展具在实践应用中,符合节能环保的实践性要求,通过本文的分析可知,展示设计教学中,可重复使用的装配式展具在应用过程中绿色环保性能突出、实践应用便捷性高、能够为学生提供真实的实践学习氛围。在具体的实践教学开展中,教师需结合艺术设计展厅的整体风格做好实训方案的规划,并且在核心的实践教学环节,指导学生合理选择实践任务,加强与学生之间的沟通交流,了解学生的实践学习感受。为可重复使用的装配式展具的实践设计提供参考,为实训课程质量的提升提供重要的支持。