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为孩子打造出童话里的“城堡”——解析幼儿园环境的装饰策略
1
作者
邵筱凡
《文教资料》
2014年第32期67-68,共2页
幼儿园环境装饰要符合幼儿阶段的年龄特点和心理特征,从色彩与内容上整体规划幼儿园环境,装饰内容有针对性、知识性,以幼儿的视角规划、装饰空间,注重幼儿的参与性、动手性,以及制作材料的安全性、合理性与经济性。
关键词
幼儿园环境
装饰策略
幼儿主体性
整体规划
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职称材料
题名
为孩子打造出童话里的“城堡”——解析幼儿园环境的装饰策略
1
作者
邵筱凡
机构
徐州幼儿师范高等专科学校美术系
出处
《文教资料》
2014年第32期67-68,共2页
文摘
幼儿园环境装饰要符合幼儿阶段的年龄特点和心理特征,从色彩与内容上整体规划幼儿园环境,装饰内容有针对性、知识性,以幼儿的视角规划、装饰空间,注重幼儿的参与性、动手性,以及制作材料的安全性、合理性与经济性。
关键词
幼儿园环境
装饰策略
幼儿主体性
整体规划
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
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1
为孩子打造出童话里的“城堡”——解析幼儿园环境的装饰策略
邵筱凡
《文教资料》
2014
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