综合性大学中西医结合专业开展同质化西医临床技能课程的思考

中西医结合专业本科教育课程的设置是当前医学教育界研究的热点问题。临床技能学作为上承专业基础、下启临床实践的桥梁课程,在医学生的培养中起着十分重要的作用。中西医结合专业的技能学涵盖的学科更为广泛、也更加复杂,如何实现中医、西医临床技能教学的有机衔接,创建规范化的中西医结合临床技能培训体系,切实提高学生的综合能力是亟需探索的课题。本文重点探讨在综合性大学中西医结合专业开展同质化西医临床技能课程的优劣,思考如何有机融合中医、西医技能的培训,并进行中西医结合临床基本技能课程的建设与优化。

临床一线对高职高专中医学专业毕业生西医临床技能的需求分析

目的了解临床一线对高职高专中医学专业毕业生西医临床技能的需求情况。方法采用问卷调查法对山东省内23家医院进行调研并分析。结果所有被调查医院均认为学习西医临床技能对高职高专中医学专业学生是非常必要的。临床一线最希望高职高专中医学专业学生掌握的5项技能是:临床诊断思维、体格检查、常见急症的处理原则、医患关系处理、手术无菌操作。结论高职高专中医院校应在后期的教学过程中有针对性地加强中医学专业学生的西医临床技能。

高职高专中医学专业西医临床技能实训教学体系的构建

西医临床技能实训教学是目前大多数高职高专中医院校比较薄弱的环节,而对于如何构建适应高职高专中医人才培养需要的西医临床技能实训教学体系的研究也鲜见报道.为此,我们以本校中医学专业为例,针对西医临床技能实训教学过程中存在的主要问题,研究和探讨如何构建适应中医人才培养需要的、合理科学的高职高专中医学专业西医临床技能实训教学体系.

高职高专中医学专业学生西医临床技能的掌握现状和需求分析

目的了解高职高专中医学专业学生西医临床技能的掌握现状和需求情况。方法采用问卷调查法对高职高专中医学专业694名学生进行调研。结果 81.8%的学生认为有必要进行西医临床技能的专业学习。高职高专中医学专业学生最希望能在今后的学习中得到加强的五项西医临床技能是:体格检查、临床诊断思维、常用实验室检查结果解读、常见急症的处理原则、医患关系处理。结论高职高专中医院校在教学过程中应针对性地加强来学生的西医临床技能水平。

中西医临床基本技能课程的建设与优化

中西医临床基本技能是一门连接基础课程与临床课程的桥梁课程。积极开展中西医临床基本技能课程的建设与优化,提高医学生临床操作能力、综合思维能力和解决临床实际问题的能力,造就高素质中医学人才,为实现高等中医院校培养医学人才的核心目标奠定坚实基础。

从全国高等医学院校大学生临床技能竞赛看中医院校临床技能教学

通过带队参加全国高等医学院校大学生临床技能竞赛,发现中医院校西医临床实践教学的不足与差距,积累竞赛培训经验,并以此为契机推动教学改革,提升中医院校的办学能力,培养符合社会需求的中西医兼备的医学人才。