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西南大学园林专业“双创型”人才培养实践平台建设体系解析
被引量:
2
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作者
刘家琳
《教育界(综合教育)》
2017年第8期116-117,共2页
西南大学园林专业立足专业实践平台基础建设、专项建设、模块建设三个层面,构建了园林专业双创实践平台“235”建设体系,达到了提高学生质量,培养教师创新教学能力与教学方法,优化双创实践平台资源配置的总体目标。
关键词
西南大学园林专业
“双创型”人才培养实践平台
“235”建设体系
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职称材料
题名
西南大学园林专业“双创型”人才培养实践平台建设体系解析
被引量:
2
1
作者
刘家琳
机构
西南大学园艺园林学院
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第8期116-117,共2页
文摘
西南大学园林专业立足专业实践平台基础建设、专项建设、模块建设三个层面,构建了园林专业双创实践平台“235”建设体系,达到了提高学生质量,培养教师创新教学能力与教学方法,优化双创实践平台资源配置的总体目标。
关键词
西南大学园林专业
“双创型”人才培养实践平台
“235”建设体系
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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1
西南大学园林专业“双创型”人才培养实践平台建设体系解析
刘家琳
《教育界(综合教育)》
2017
2
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