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西周乐舞教育的精神内涵及启示
被引量:
2
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作者
罗成芳
《当代音乐》
2016年第8期65-67,共3页
舞蹈教育无疑是我国艺术教育中一个重要的领域,不论是教育层次还是教育规模,在当下都获得了前所未有的发展,但伴生的问题也不少。西周的乐舞教育是礼乐教育的重要部分,曾经为培育青年全面发展,巩固周朝的统治,发挥了巨大作用。西周乐舞...
舞蹈教育无疑是我国艺术教育中一个重要的领域,不论是教育层次还是教育规模,在当下都获得了前所未有的发展,但伴生的问题也不少。西周的乐舞教育是礼乐教育的重要部分,曾经为培育青年全面发展,巩固周朝的统治,发挥了巨大作用。西周乐舞教育虽然距今已有三千余年的历史,但与更加重视艺术素质教育的当下而言,其对我们的舞蹈艺术教育发展仍然有着一定的启示意义。
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关键词
西周乐舞教育
精神内涵
启示意义
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题名
西周乐舞教育的精神内涵及启示
被引量:
2
1
作者
罗成芳
机构
贵州民族大学音乐舞蹈学院
出处
《当代音乐》
2016年第8期65-67,共3页
基金
贵州省2015年省级本科教学工程建设教学内容与课程体系改革项目
文摘
舞蹈教育无疑是我国艺术教育中一个重要的领域,不论是教育层次还是教育规模,在当下都获得了前所未有的发展,但伴生的问题也不少。西周的乐舞教育是礼乐教育的重要部分,曾经为培育青年全面发展,巩固周朝的统治,发挥了巨大作用。西周乐舞教育虽然距今已有三千余年的历史,但与更加重视艺术素质教育的当下而言,其对我们的舞蹈艺术教育发展仍然有着一定的启示意义。
关键词
西周乐舞教育
精神内涵
启示意义
分类号
J709 [艺术—舞蹈]
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西周乐舞教育的精神内涵及启示
罗成芳
《当代音乐》
2016
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