培育家国情怀 提升文化自信——“西周的政治制度”一课教学设计与实施

'从内外服制度到封邦建国'一课主要讲述夏、商、西周时期的政治制度。课程标准对本课的要求是:'了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。'中国早期政治制度的特点主要以西周制度为依据。

试论多媒体辅助历史教学的作用及其方法

一、多媒体辅助教学在历史教学中的作用多媒体辅助历史教学,即教师课前把有关的历史教学内容或资料——图像、影像、音响、表格、字幕等储存在'课件'内,上课时教师通过对课件的操作,把相关内容静态或动态地显示在屏幕上,配以讲授、提问、讨论等其他教学方法来完成教学任务[1]。运用历史多媒体辅助教学,是改变传统教学方法。

关于新高考形势下高三后期复习的探索——基于2016年全国卷甲、丙卷24题和丙卷25题的思考

一、新形势、新变化(一)'一点四面'教育部考试中心主任姜钢的《坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革》文章中提出了'一点四面'。'一点'指坚持'立德树人'的正确导向,'四面'指'社会主义核心价值观''依法治国''中华优秀传统文化'和'创新能力'。