西学中培训方案为基层西医师开辟新出路

11月25日,河南省长垣市卫健委发布《关于印发长垣市非中医类别医师学习中医培训工作实施方案的通知》(以下简称《通知》),因为涉及到每一个基层西医临床医生以后的执业相关问题,所以备受关注。由于执业类别的不同,一直以来,西医临床医生都没有资格从事中医药方面的工作,不可以开具中成药以及中药饮片处方,也不能开展如针灸等中医适宜技术。

重庆将建立一批西学中培训基地

《中国中医药报》2023年6月5日讯:日前,重庆市卫生健康委印发《重庆市非中医类别执业医师学习中医管理办法(试行)》,提出鼓励非中医类别医师系统学习中医药知识,提升重庆市各级各类医疗机构中医药服务整体能力和水平。并将在全市选建立一批西学中培训基地。

“西学中”培训中存在的问题分析

为了提高了西医医护人员的中医药基础理论和技能,很多中医院开展了西学中培训,为了了解西医医护人员对西学中培训的情况,对73名西医医护人员进行了调查,并对问卷结果进行了统计分析。大部分人认为学习中医较难,学习后掌握不够。笔者认为要提高西学中的培训效果,提高对中医院学习中医的认识;培养西医人员对学习中医的认知和兴趣;提供西学中专用教材的必要性;树立西学中成功的典范;提高西学中准入的门槛。

北京地区“西学中”培训现状及需求

目的调查北京地区西医学习中医(简称“西学中”)人才培养现状及西医人员接受中医药知识和技能培训的需求。方法采用线上问卷调查的方式,对北京地区医疗机构中已经参加过“西学中”培训的医护人员就中医认同感、学习效果、继续学习需求及培训建议进行调研。结果来自71家北京地区医疗机构的医护人员填写有效调查问卷945份,认为“西学中”培训对平时诊疗工作有帮助者占98.62%,能够对一些本专科常见病进行中医辨证施治的学员占69.63%。结论大多数学员对“西学中”培训效果满意,并愿意继续参加中医药知识和技能培训的进一步培训。

基层“西学中”培训存在的问题与对策

西医学习中医(以下简称“西学中”)是培养中西医结合人才的重要途径。通过组织西医系统学习中医,不仅是学习医疗技术,更是学习中国传统文化。“西学中”培训开创了具有中国特色的医学继续教育模式,是推进中医与西医优势互补、协同发展的重要举措。通过分析掣肘基层医务人员“西学中”培训中存在的瓶颈问题,提出多方面的对策措施及改进建议,以期为完善基层“西学中”人才培养提供借鉴与参考。

中医院护理人员专业知识与技能培训效果评价

目的:探讨中医院通过对西医院校毕业的护士进行中医护理专业知识与技能培训,提高中医护理质量。方法:肿瘤科依托本院护理部"西学中"100学时培训活动,通过对西医院校毕业护士进行中医理论、中医护理操作、中医护理文书书写等方面的培训和绩效考核,提高其中医护理能力。结果:培训后护士的中医护理技术、中医健康教育、中医护理质量及患者和医师的满意度明显高于培训前(P<0.05)。结论:在中医院,结合临床科室的专科疾病特点及诊疗规范,应用中医护理专业知识与技能培训科内护士,并进行绩效考核,可以较快地提高护士的中医护理能力,规范完成中医护理操作和中医护理文书的书写,提高医师及患者的满意度,提高护士的职业形象。