西方中小学社会化管理及其对我国中小学管理改革的借鉴意义

中小学教育的成功在很大程度上取决于社区对教育的重视和参与程度。西方国家中小学发展,经历了国家与社会从“争夺”办学权到走向“融合”并逐步实现社会化管理的制度化,这极大地提高了中小学的办学活力和效率。我国中小学管理体制改革,常常在中央到地方的各级政府间调整管理权限,而对社会参与的认识和制度建设严重不足。西方发达国家中小学社会化管理经验对于我国中小学管理改革具有重要借鉴意义。

西方中小学音乐教育模式对我国中小学音乐教育的几点启示

随着文化的全球化，西方的教育模式也随之渗透到我国的教育模式当中。但是我们不能崇洋媚外，生搬硬套，要去其糟粕取其精华，保留自身的特性，找到适合我国的教育模式。我国的中小学教育模式相对于西方发达国家来说比较落后，所以我们要吸收西方中小学音乐教育的模式，但是不可一味模仿而失掉属于自身的精神。本文将简要阐述西方中小学音乐教育模式对我国中小学音乐教育的几点启示。

The Cheng Acupuncture Legacy

ACUPUNCTURE, practiced in China for over 2,500 years, continues to baffle Western medics. This ancient remedial technique cures ills that do not respond to modern medicine. It is based on the principle of puncturing points along meridians - paths along which the body＇s vital energy, or qi, circulates.