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走经验与理论的结合之路——关于中国建筑研究的几个问题探讨
被引量:
1
1
作者
虞刚
王昕
《建筑师》
2010年第1期16-19,共4页
建筑研究要摆脱已有意识形态的影响,要认识到建筑理论研究不可能具有像数学和物理学那样的普适和绝对理论,只可能有客观和主观双向互动的以及针对具体状况下的分析概念。要建立既是中国的也是现代的建筑研究,应强调中国长期以来在认识...
建筑研究要摆脱已有意识形态的影响,要认识到建筑理论研究不可能具有像数学和物理学那样的普适和绝对理论,只可能有客观和主观双向互动的以及针对具体状况下的分析概念。要建立既是中国的也是现代的建筑研究,应强调中国长期以来在认识论上形成的紧密联系经验与概念的传统。从中国建筑的实践历史中提炼分析概念,走经验与理论结合之路,发扬实践历史传统,摆脱西方中心论的影响,建立既是中国的也是现代的建筑理论研究。
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关键词
放弃普适建筑理论
批判
西方
中心论
发扬实践历史传统
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职称材料
大思政视角下世界史教学课堂模式研究
2
作者
齐子通
《黄冈师范学院学报》
2021年第2期47-51,共5页
由于西方话语体系的长期影响,高等院校世界史教学仍面临如何克服西方中心论的现实困境,不少学生对西方历史文化存在很多误解。以大思政理念指导世界史教学,打造创新课堂模式,具有重要现实意义。世界史教学思政课堂,可从三个方面展开:一...
由于西方话语体系的长期影响,高等院校世界史教学仍面临如何克服西方中心论的现实困境,不少学生对西方历史文化存在很多误解。以大思政理念指导世界史教学,打造创新课堂模式,具有重要现实意义。世界史教学思政课堂,可从三个方面展开:一是从学术理性视角对西方中心论进行理论批判;二是将西方中心论批判意识贯穿于整个课堂教学,并与具体史实相结合,从而厘清学生对西方历史文化的盲目崇拜;三是引导学生树立正确的人类文明史观。
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关键词
大思政
世界史教学
西方中心论批判
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职称材料
题名
走经验与理论的结合之路——关于中国建筑研究的几个问题探讨
被引量:
1
1
作者
虞刚
王昕
机构
东南大学建筑学院
浙江工业大学建工学院
出处
《建筑师》
2010年第1期16-19,共4页
基金
国家自然科学资金资助项目(50908041)
文摘
建筑研究要摆脱已有意识形态的影响,要认识到建筑理论研究不可能具有像数学和物理学那样的普适和绝对理论,只可能有客观和主观双向互动的以及针对具体状况下的分析概念。要建立既是中国的也是现代的建筑研究,应强调中国长期以来在认识论上形成的紧密联系经验与概念的传统。从中国建筑的实践历史中提炼分析概念,走经验与理论结合之路,发扬实践历史传统,摆脱西方中心论的影响,建立既是中国的也是现代的建筑理论研究。
关键词
放弃普适建筑理论
批判
西方
中心论
发扬实践历史传统
Keywords
Universal value
western-oriented theory
connecting experience and concept
分类号
TU-0 [建筑科学—建筑理论]
N092 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
大思政视角下世界史教学课堂模式研究
2
作者
齐子通
机构
中南民族大学民族学与社会学学院
出处
《黄冈师范学院学报》
2021年第2期47-51,共5页
基金
中南民族大学教研项目“大思政视角下世界史教学课堂模式创新研究”,项目编号:JYX20016。
文摘
由于西方话语体系的长期影响,高等院校世界史教学仍面临如何克服西方中心论的现实困境,不少学生对西方历史文化存在很多误解。以大思政理念指导世界史教学,打造创新课堂模式,具有重要现实意义。世界史教学思政课堂,可从三个方面展开:一是从学术理性视角对西方中心论进行理论批判;二是将西方中心论批判意识贯穿于整个课堂教学,并与具体史实相结合,从而厘清学生对西方历史文化的盲目崇拜;三是引导学生树立正确的人类文明史观。
关键词
大思政
世界史教学
西方中心论批判
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
走经验与理论的结合之路——关于中国建筑研究的几个问题探讨
虞刚
王昕
《建筑师》
2010
1
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职称材料
2
大思政视角下世界史教学课堂模式研究
齐子通
《黄冈师范学院学报》
2021
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