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分形与系统:西方经典寓言小说“无限”表意的“绝对结构”论
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作者 邱晨 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2017年第2期35-39,共5页
"绝对结构"是笔者在叙事类文本中发现的一种具有普适性价值的结构特征。通过借鉴自然科学的建模思想,用"动迹空间模型"来构建文本分析模型框架,进一步发掘西方经典寓言小说展现在"动迹空间模型"中的独特... "绝对结构"是笔者在叙事类文本中发现的一种具有普适性价值的结构特征。通过借鉴自然科学的建模思想,用"动迹空间模型"来构建文本分析模型框架,进一步发掘西方经典寓言小说展现在"动迹空间模型"中的独特特征,探究西方经典寓言小说"无限"表意现象在其"绝对结构元"中独特的呈现状态。在"绝对结构"视野下展现西方经典寓言小说"无限"表意的结构类同性对文学批评、创作乃至雅俗文学合流问题的研究都有着较强的现实意义。 展开更多
关键词 西方经典寓言小说 “无限”表意 “绝对结构”
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《况义》的翻译与中西寓言的早期接触 被引量:1
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作者 梅晓娟 《南京理工大学学报(社会科学版)》 2008年第5期71-74,101,共5页
1625年,法国耶稣会士金尼阁和中国天主教徒张赓翻译了《伊索寓言》的第一个中文选译本——《况义》。《况义》的翻译受到正处于创作高峰期的中国寓言的影响,同时,它所传入的西方寓言又为中国文人关注,促生了第一批西方风格的中国寓言作品。
关键词 《况义》 《伊索寓言 中国寓言 西方寓言
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谈英语戏剧表演对培养学生跨文化交际能力的作用 被引量:8
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作者 彭斌 《职业教育研究》 2012年第2期136-137,共2页
探讨了跨文化交际能力与大学英语教学的关系,阐述了指导学生自编、自导、自演与西方传统宗教文化和节日相关的戏剧以及与西方童话寓言相关的戏剧的具体实践,在剧本编写和戏剧演出过程中可以有效地培养大学生的跨文化交际能力。
关键词 英语戏剧表演 大学英语教学 跨文化交际能力 西方宗教文化 西方童话寓言
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谈英语戏剧表演用于大学英语课堂 被引量:1
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作者 李丽 生江鸿 《才智》 2013年第22期80-81,共2页
本文阐述了学生自编、自导、自演与西方传统宗教文化和节日相关的戏剧,以及与西方童话寓言相关的戏剧的具体实践。在大学英语教学过程中,剧本编写和戏剧演出不仅激发了学生的学习英语热情,而且有效地培养大学生的跨文化交际能力。
关键词 英语戏剧表演 大学英语教学 西方童话寓言
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华腾怀金奖部分获奖作品
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《美术观察》 北大核心 2004年第8期124-125,共2页
关键词 华腾杯 《秋山云起》 《山居图》 西方寓言 《山水》 获奖作品
原文传递
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