20世纪西方战争文学中的“毁坏”意识

在20世纪西方战争文学中,大多没有了传统的英雄叙事品格,无论是在战场上还是在战争结束的和平生活中,无论是死难者还是幸存者,到处显露的是生命与灵魂的被毁坏,"毁坏"意识已然代替了英雄主义题旨。现代作家站在战争之上审视战争本身,在毁灭性经验中反思人类理性和文明的本质,质问传统文化的价值。因此20世纪的西方战争文学实质上成为地道的"反战文学"。这是20世纪有关人类争端的新认识,也是人类文明史上一个鲜明的纪念。可以说,"反战文学"已经成为20世纪西方文化的一个独特的组成部分,是西方文学史上沉重的伤痕之花,从一个侧面折射出西方传统文化信念和现代人的裂解痛苦。

20世纪西方战争文学中的“敌人”问题

在20世纪西方战争文学中,"敌人"问题已经不再是一个简单的历史事件常识,它在三个向度得到重新的考量:一是等级森严的军队建制和人的权利欲望的关系,体现出某种政治文化的利害冲突;二是人性的局限性在残忍搏杀中的变异,使得战争的残酷增加了邪恶性;三是敌对阵营士兵之间对共同命运的审视以及对生命本身的重新认识。从根本上来说,这种考量是对西方近代以来人文理性传统的特殊反思。

战争中的军人伦理困境及其超越——基于军校西方战争文学教学的反思

当代西方战争文学作品充分折射出了现实战争中存在的诸多军人伦理困境,主要表现为对战争暴力的正确认识、战争行为的非人道性问题等。在军校战争文学课程教学中应注重分析战争中军人伦理困境产生的根源,如战争正义性缺失、军人个体行为失范和军人伦理教育失位等,通过爱国主义教育、培育牺牲奉献精神和提升荣誉感等具体措施,教育引导青年学员树立正确的军人伦理观和革命军人核心价值观。