新批评派对于西方文学理论与批评的影响

新批评派对于西方文学理论与批评等研究领域具有极大的影响。综观现当代文论的发展历程,诸多派别都与该派形成了契合与差异等复杂关系,从而共同建构了20世纪文学理论与批评领域的独特景观。

艾丽丝·沃克的《紫颜色》与西方后学批评理论研究

西方后学批评理论从其独特的视域对女性身份认同问题进行了深刻的剖析,颠覆了女性在男性社会中"他者"的边缘地位。"他者"是西方后学批评理论中后殖民主义理论的一个重要概念,试图通过占弱势地位的"他者"来改写传统的主流文化。艾丽丝·沃克从其特殊的女性视角对黑人女性身份问题进行了深刻的分析,试图改写黑人女性在父权社会下"他者"的身份地位,与西方后学批评理论的观点遥相呼应。其代表作《紫颜色》从种族和性别双重角度,成功地展现了黑人妇女在解放运动中对黑人种族和黑人女性身份、地位平等的追求。

西方女性主义文学批评理论评述

在20世纪西方文学批评史上出现了一个令世人瞩目的全新的文学批评理论——西方女性主义文学批评理论。它的出现给文学批评界带来了新的生机,成为一朵令人诧异的奇葩。该文重点阐述英美女性主义与法国女性主义的代表人物及观点的差异性,同时对西方女性主义文学批评理论进行了梳理。

批评理论介入英美文学研究性教学探析

新的高教改革强调人才培养的精英化与素质化。作为训练学生语言能力、培养学生人文素养重要平台的英美文学课程,其教学改革的重点应集中在增强学生对文学原著的阅读体验、利用西方文学批评理论进行文本解析的批判性思维能力,以及结合学生自身认知水平对文学作品进行探究解读的能力。

文学批评理论观照下的英美文学教学

当代西方文学批评理论融入英美文学教学,不仅能拓展学生的知识素养,提高他们的专业水平,还能培养他们的批判思维及创新思维,有效拓宽学生的学术视野。在英美文学教学过程中实施当代西方文学批评理论,利于学生多角度、全方位把握英美文学的发展方向,为学生提供丰富的学习资源及背景知识,不断培养其对英语及英美文学作品的敏感性及领悟力。在阅读英美文学作品的过程中,学生应始终以文学批评理论作为依据,将当代西方文学批评理论作为基础进行文本赏析,避免印象式批评的出现,进一步培养良好的自我学习习惯,体会到英美文学带来的别样感受及经历。

评美国女性主义戏剧的后学批评视角

美国黑人戏剧经历了一个从被忽视、被边缘化到被认可的坎坷历程。这期间涌现了大批黑人女性剧作家,她们开辟了美国戏剧文学美学的新领域,丰富了女性主义戏剧作品。她们以其娴熟的技巧与深刻的思想发出了女性曾经被主流文化压抑的声音,为美国黑人女性主义戏剧的发展做出了贡献。

论西方当代性别与跨性别理论的缘起、内涵与特性

性别与跨性别理论在西方当代批评理论中颇具代表性和影响力。该理论的缘起可追溯到20世纪20年代以来女权主义对女性受压迫根源的探寻、20世纪60—70年代生理性别/社会性别的分类与制度探讨、20世纪80年代男女性别二元对立困境。该理论先后以社会性别和跨社会性别概念为聚焦点,以突破二元对立为驱动力,对性别理论和跨性别理论进行了深入的学理探讨和批评实践。该理论一方面从多元视角考察生理性别与社会性别的关系,以获得对性别的整体理解;另一方面以跨性别群体的性取向遭压制的根源探讨为出发点,描述和解析除异性恋之外的跨性别性取向的内涵与本质,旨在为跨性别者争取公正合理的社会地位和政治待遇;此外,它与同性恋批评和酷儿批评构成文学跨性别理论与实践的互动促进关系。该理论体现出明确的介入和干预社会与政治的意识、以问题为导向的内在发展机制和跨学科的研究方法等三大特性。

穿越文化疆界的理论旅行：从跨文化视角看《批评理论在俄罗斯与西方》

20世纪批评理论流派迭出、蔚为大观,由活跃在英美文学界的两位知名学者阿拉斯戴尔·任甫卢和加林·吉哈诺夫编著的《批评理论在俄罗斯与西方》一书,重现了20世纪批评理论穿越文化疆界的旅行与对话景象,对深植于文本背后的价值观念和文化哲学予以重新挖掘,对批评理论在俄罗斯与西方的相似性或相悖性予以再认识,呈现出开阔的比较视野、强烈的问题意识与鲜明的史论特色,对构建中国特色理论话语体系、参与中西俄"三方对话"具有启示意义。