从西方教育心理学探析就业指导课新教法

教学方法是教师在教学活动中能动性的最大体现，是教师授课魅力的集中体现之一，也是教学效果优劣的关键节点之一。本文从西方教育心理学角度，对照我国高校目前就业指导课传统的教学方法，探析高校就业指导课的教学新方法。

西方语音意识研究及其对我国教育的启示

语音意识研究是西方教育心理学的一个研究热点，通过对语音意识的概念、作用、培养和测量等几 方面的已有的各种语音意识研究的总结，提出了语音意识的跨语言迁移问题。